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1、第 55 页 计算机平面设计软件应用实例教学大纲计算机平面设计软件应用实例教学大纲一、说明一、说明1、课程的性质和内容本课程是配合计算机平面设计软件用用专业课编制实践教学实习指导书。内容包括了 Photoshop，CorelDRAW，illustrater， pagemaker，方正飞腾五个平面设计软件在实际中的应用实例和分门别类的理论依据。其中理论设计为主，范围涉及到平面设计中的广告概述、标志设计、VI 设计、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计及后期工艺。2、课程的任务和要求本课程的任务是：主要培养学生熟练运用五大设计软件进行平面设计的能力。3、教学中应该注意的问题教学中应特别注意理论联系实际，加强教师示范和上机操作训练。二、课时分配表二、课时分配表课程内容总课时讲课上机实践第一篇 广告概述1-1 广告概念1-2 广告的分类1-3 广告的职能1-4 广告的原则1-5 广告的构成要素1-6 实例彩页的设计1468第二篇 平面广告的构成要素2-1 广告的构成要素2-2 广告的基本要求2-3 平面设计流程 1468第三篇 广告创意 13-1 创意概念（含鉴赏）3-2 广告创意过程3-3 广告

2、创意的原则3-4 创意手法3-5 招贴制作16610第四篇 招贴、海报4-1 什么招贴、海报（含鉴赏）221012第 56 页 4-2 招贴、海报的的起源4-3 招贴、海报的设计内容4-4 招贴、海报的特点4-5 招贴的设计制作第五篇 版式的编排设计5-1 标准型 5-2 标题型 5-3 全图型 5-4 背景型1-5 文字型 1-6 字体型 1-7 棋盘型 1-8 散点型1-9 左图型（右图型） 1-10 中轴型 1-11 斜置型 1-12 圆图型1-13 重复型 1-14 放射型 1-15 摆动型221012第六篇名片的制作6-1 激光机打印6-2 彩色打印6-3 胶印名片6-4 网印名片6-5 名片的分类6-6 名片的设计3012144第七篇 标志设计7-1 标志设计的定义7-2 商品标志7-3 标志的社会价值7-4 标志与品牌战略7-5 标志的功能和特征7-6 不能作为商标的内容7-7 标志的分类2812124第 57 页 7-8 标志设计-鉴赏课第八篇 企业形象系统概述8-1 企业形象的定义8-2 企业形象的整体结构8-3MI8-4BI8-5VI8-6 基础部分设计要素8-7

3、应用部分的设计准则8-8 应用部分设计的要素2812124第九章 书籍装帧9-1 书籍设计元素9-1 封面设计：9-2 封面的构思设计：9-4 封面的文字设计：9-5 封面的图案设计：9-6 封面的色彩设计：9-7 书籍封面设计9-8 欣赏课2812124第十篇 包装设计10-1 包装设计概述10-2 包装的历史10-3 包装的概念10-4 包装的功能和设计守则10-5 纸包装的设计10-6 销售包装纸盒10-7 纸包装用纸的分类10-8 储运包装纸箱10-9 作品欣赏10-10 包装设计2812124第 58 页 第十一篇 印 刷 用 纸11-1 印刷用纸11-2 纸的规格11-3 纸的单位11-4 纸的类型201010第十二篇 印刷拼版12-1 单面版：单页单页12-2 双面版：封面、单页双面12-3 后道工艺12-4 印刷分类201010第十三篇 喷绘 写真13-1 户外大喷13-2 户内写真13-3 站亭设计241212第十四篇 POP 广告14-1 POP 广告创意14-2 POP 广告概念14-3 POP 广告分类14-4 POP 广告的功能2810144第十五篇 DM 广

4、告15-1DM 广告15-2DM 广告概念15-3DM 广告的特点2410104第十六篇 特殊工艺与材料16-1 双色板 16-2 有机板 16-3 亚克力 16-4PVC 板16-5 芙蓉板 16-6 铝塑板 16-7 密度板221012第 59 页 合计36816018028三、广告设计实用技术课程要求及内容导言：教学要求1、明确本课程的性质、任务和学习内容。2、在 Photoshop，CorelDRAW，illustrater，方正飞腾，pagemaker 平面软件的基础上，学习设计理论。用理论指导实践作图。对广告理论、标志设计、VI 设计、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计及后期工艺分门别类进行学习与练习，提高设计水准。教学内容： 广告理论、标志设计、VI 设计、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计及后期工艺。毕业设计第一讲 广告概述（一）教学目的：了解广告的基础知识教学重点：广告的概念教学难点：广告的设计原则教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法 教具黑板、电脑、投影仪 广告概述1-1 广告概念1-2 广告的分类1-3 广告的职能1-4 广告的原则1-5 广告的构成要素第

5、二讲 广告概述 2 （平面广告的构成要素）教学目的：了解广告的基础知识教学重点：平面广告的构成要素教学难点：平面广告的构成要素教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法 教具黑板、电脑、投影仪 广告概述1-1 广告的构成要素1-2 广告的基本要求1-3 平面设计流程第 60 页 第三讲 广告创意 1教学目的：学会将创意应用于广告教学重点：平面广告的创意手法教学难点：平面广告的构成要素 广告创意1-1 创意概念1-2 广告创意过程1-3 广告创意的原则。1-4 创意手法第四讲 广告创意 2教学目的：学会将创意应用于广告教学重点：平面广告创意的原则教学难点：创意思维广告创意1-1 创意概念1-2 广告创意过程1-3 广告创意的原则。1-4 创意手法第五讲 广告创意 3教学目的：学会将创意应用于广告教学重点：平面广告的创意手法教学难点：创意的应用广告创意1-1 创意概念1-2 广告创意过程1-3 广告创意的原则。1-4 创意手法第六讲 广告创意作业评析教学目的：学会将创意应用于广告，同时要学会自己给自己的作品找出不足并加以改正教学重点：分析学生作业中遇到的问题教学难点：创意的应用广告创

6、意1-1 广告创意出现的问题第七讲 广告创意欣赏教学目的：学会将创意应用于广告，加强学生对广告创意的整体了解，并树立创意意识。第 61 页 分析创意设计中的设计思维、思路和理念，了解创意在广告中的重要性。教学重点：分析教学难点：创意的应用广告创意1-1 广告创意欣赏第八讲、招贴、海报 1教学目的：认识海报和招贴，结合创意设计不同的招贴和海报画面教学重点：招贴、海报内容教学难点：掌握什么是招贴、海报招贴、海报1-1 什么招贴、海报1-2 招贴、海报的的起源第九讲、招贴、海报 2教学目的：认识海报和招贴，结合创意设计不同的招贴和海报画面教学重点：招贴、海报特点教学难点：招贴、海报的应用教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法教具黑板、电脑、投影仪 1-3 招贴、海报的设计内容1-4 招贴、海报的特点第十十三讲 版式的编排设计教学目的：在对比中了解和学习各类版式设计的不同教学重点：广告排版形式的不同特征教学难点：不同排版形式对受众心理的影响教学用具：投影仪、黑板第一课时：（总计 90 分钟）版式的编排设计1-1 标准型 1-2 标题型 1-3 全图型 1-4 背景型第二课时（共计 9

7、0 分钟）1-5 文字型 1-6 字体型 1-7 棋盘型 第 62 页 1-8 散点型第三课时（共计 90 分钟）1-9 左图型（右图型） 1-10 中轴型 1-11 斜置型 1-12 圆图型第四课时（共计 90 分钟）版式的编排设计1-13 重复型 1-14 放射型 1-15 摆动型第 14-18 讲 名片的制作教学目的：学习制作名片教学重点：不同输出方法下的名片设计教学难点：设计布局教学用具：实物、投影第十四讲名片设计1、指出学生作业中在设计上的不足之处。2、名片的设计和制作，看似简单，却是个很重要的工作。它不但体现了持有者的个人信息，也体现了持有者和企业的精神面貌。在专业的图文人员眼中，更能看出设计者的业务水准和审美修养。此所为与无声处见精神。名片已不再是一张“写着名字的纸片”了。板书设计：第十五讲 标志设计(一)教学目的：加强学生对标志的整体了解，并树立标志意识。分析标志设计中的设计理念，了解标志在当今社会中的发展。教学重点：标志的社会价值、标志的内容教学难点：标志的品牌战略名片名片的制作方法名片的分类激 光 机 打 印彩 色 打 印胶 印 名 片网 印 名 片由 外 观 分

8、类用 色布 局装 饰 性 纹 样字 体第 63 页 教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法 教具黑板、电脑、投影仪标志设计1-1 标志设计的定义1-2 商品标志1-3 标志的社会价值1-4 标志与品牌战略1-5 标志的功能和特征1-6 不能作为商标的内容第十六讲 标志设计(二)-鉴赏课教学目的：让学生了解标志的分类、从形式角度学习标志设计。教学重点：标志的形式提要。教学难点：标志的形式在实际操作中的运用。教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法 教具黑板、电脑、投影仪1-1 标志的分类1-1-1 文字形汉字形数字、字母型1-2 图形型1-2-1 具象型：具象型标志是依自然形态和人为形态为描述对象，经归纳、概括、夸张等艺术加工而成的图形符号。1-2-2 抽象型：点、线、面。1-2-3 综合型将文字和图形中任何两种形式结合在一起，均可构成综合性标志。2-1 构成形式提要：1、仿影图形2、光影图形3、叠视图形4、矛盾图形5、错位图形6、置换图形7、异构图形8、转换图形9、共生图形10、对称图形11、重复图形第 64 页 12、对比图形13、渐变图形14、变异图形15、连接图

9、形16、折带图形17、装饰图形18、适形图形19、镶嵌图形20、立体图形21、减笔图形22、视幻图形23、归纳图形24、夸张图形25、拟人图形26、徒手图形3-1 标志的色彩远看色 近看形第十七讲 标志设计(二)鉴赏课教学目的：加强学生对标志的整体了解，并树立标志意识。分析标志设计中的设计理念，了解标志在当今社会中的发展。教学重点：标志的社会价值、标志的内容教学难点：标志的品牌战略教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法教具黑板、电脑、投影仪标志设计-鉴赏课一、商品标志的两个特点二、标志的社会价值三、标志与品牌战略四、标志的功能和特征第十八讲 标志设计(二)教学目的：让学生了解标志的分类、从形式角度学习标志设计。教学重点：标志的形式提要。教学难点：标志的形式在实际操作中的运用。教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法教具黑板、电脑、投影仪第 65 页 标志设计1-1 标志的分类1-2 构成形式提要第十九讲 企业形象系统概述教学目的：让学生了什麼是企业形象；企业形象包涵的三部分内容； 教学重点：VI 教学难点：VI 在市场经济中所发挥着重要作用教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法教具黑板、电脑、投影仪企业形象设计概述1-1 企业形象的定义1-2 企业形象的整体结构1-3MI1-4BI1-5VI第二十讲 视觉识别系统VI-基础部分教学目的：让学生了什麼是 VI；VI 的基础部分。 教学重点：VIS-基础部分 教学难点：标志教学方法及教具：方法理论与实践相结合、图文结合法教具黑板、电脑、投影仪视觉识别系统VI-基础部分1-1 识别

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