相声【三好学生】
4页1、【三好学生三好学生】甲:哟,你是 xxx! 乙:是我。 甲:见到你很高兴!你很了不起啊! 乙:哟,可别这么说。 甲:最近,你又被学校评为三好学生,你说,有这事不? 乙:有,其实,我还有很多不足,还应该继续努力。 甲:荣誉只代表过去,不代表将来。今后,你应该戒骄戒躁,再接再励,奋勇 拼搏! 乙:我一定做到! 甲:唉,假如你再一铆劲儿 乙:怎么样? 甲:你就赶上我了。 乙:啊,说了半天我不如你呀! 甲:不是,我的意思是说你再一铆劲儿,就比我们班那个那个谁强了。乙:谁呀? 甲:就是那个谁,我告诉你(欲耳语) 。 乙:大声说,别神神秘秘的,说吧,谁呀? 甲:我不好意思说。 乙:别不好意思啊,台下都是我们亲爱的观众朋友们,没事。 甲:他的名字不好。 乙:咳,因为名字啊,名字有什么好不好的,说吧,谁? 甲:刻苦。 乙:刻苦?好名字啊?!刻苦学习嘛! 甲:他姓贾。 乙:哦,假刻苦啊! 甲:原来呀,他不姓贾。 乙:恩? 甲:不是,他原来姓贾,现在他也姓贾。 乙:多新鲜哪! 甲:我的意思是说 乙:怎么回事? 甲:他一直姓贾,假刻苦是我们给他起的外号。 乙:哦,他外号叫假刻苦。 甲:他原来跟你一样,成绩优
2、秀,奋发图强,同学羡慕,老师表扬。 乙:不错! 甲:自从他当上三好学生以后啊,我们就给他起了这么个外号。 乙:哎,怎么回事?我怎么越听越糊涂啊! 甲:假刻苦和我是同班同学,上学期由于成绩突出被评为三好学生。 乙:挺好啊! 甲:好什么,头一天被评为三好,第二天就给老师提意见。 乙:什么意见? 甲:调桌。 乙:哦,调换座位。 甲:其实他原来的座位挺好,前面第三排。 乙:恩,不错。他想怎么调? 甲:他想从第三排靠边儿的地方调到第三排最中间。 乙:为什么? 甲:他说坐在三排最中间,听课最明白,看黑板最清楚,老师提问频率最高。 他还说了。 乙:怎么说? 甲:要想考上清华和复旦,一定要坐在三排最中间。 乙:没听说过! 甲:班主任老师为难了,假刻苦在班里个子最高,他坐在三排最中间影响后面 的同学。 乙:那不能调。 甲:假刻苦不这么认为,他想:我是三好学生啊,我想坐哪儿就坐哪儿。 乙:那你干脆坐到讲台上去得了。 甲:凭什么我就不能坐在三排最中间? 乙:因为你个子高,影响别人。 甲:我是三好学生啊! 乙:三好学生也不能搞特殊。 甲:那凭什么张小明就能坐在三排最中间? 乙:为什么? 甲:不就是因为他先天性
3、近视眼,个子矮小吗? 乙:个子矮坐中间,应该这样。 甲:个子矮就有理啦,去年这个时候我比张小明还矮半头呢。 乙:这不是说现在吗 甲:现在我也不管,我就要坐在三排最中间,你们受影响谁也甭埋怨,怪就怪 你们不长个儿? 乙:太不象话了! 甲:就因为调桌这事儿,班主任给他两天做了六回思想工作,什么集体利益第 一,个人利益第二,什么遇到困难多替别人着想,到了最后这思想工作总算 乙:做通了。 甲:白费力气。 乙:白做啊? 甲:也不能说一点作用没有,假刻苦闷闷不乐盼到了星期六。 乙:哦,放假了。 甲:假刻苦回到家,爸爸妈妈听说他评上了三好学生,打心眼儿里替他高兴。 乙:那是。 甲:妈妈拉着他的手说:“孩子,你当上了三好学生,给爸爸妈妈争了光,来, 这点钱你拿着,想吃什么买什么。 ” 乙:哦,给点物质奖励。 甲:假刻苦接过来一看,只有两块六毛钱:“妈,这点钱也太少啦,我评上了三 好学生,怎么也得请请我的同学们吧,要不是他们投我的票,我可当不上。 ” 乙:哦,请请客。 甲:妈妈说:“孩子,咱当三好学生不能凭别的,咱凭的是真本事,凭的是刻苦 啊!” 乙:你看说得多好! 甲:“你不是嫌钱少吗?来,妈再给你一
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