中国古代文学作品选教学大纲
13页1、1 内蒙古师范大学教务处审定中国古代文学作品选 教学纲要汉文系古代文学教研室编写2 目录一 、 课 程 名 称 ,1 二 、 课 程 性 质 ,1 三 、 课 程 教 学 目 的 ,1 四 、 课 程 教 学 原 则 与 教 学 方 法 ,1 五 、 课 程 总 学 时 ,1 六 、 课 程 的 实 践 教 学 环 节 要 求 ,1 七 、 教 材 和 主 要 教 学 参 考 书 ,1 八 、 课 程 考 试 与 评 估 ,1 九 、 课 程 教 学 内 容 要 点 及 建 议 学 时 分 配 ,1 古 代 文 学 作 品 选 ( 一 ) ,2 古代文学作品选 (二),3 古代文学作品选 (三),6 古代文学作品选 (四),9 3 一课程名称:中国古代文学作品选二课程性质:专业基础课三、课程教学目的:设置本课程的目的,是为了使学生系统地学习中国古代的优秀文学作品,培养和提高他们阅读、鉴赏、分析、评价中国古代文学作品的能力。通过对文学史上有影响的重 点作品的讲析,使学生能够大致了解各个时期不同的文体、风格和流派,从而为学习中国文学史打下比较坚实的基础;学习本课程,对继承和发扬中华民族的优
2、秀文化传统,培养高尚情操,增进爱国热情,提高文化素质,促进精神文明建设,都具有十分重要的意义。四、课程教学原则与教学方法:本课程采用教师课堂讲授与学生课下自学相结合的教学方法。选课学生应具备相应 的有关中国文学和中国文化等方面的知识积累。教学上贯彻教学相长、古为今用的原则,要求学生在熟悉和理解课程内容的基础上,积极思考, 甄别是非, 勇于发表自己的见解。 提倡讨论式的教学方式,开拓学生思路,培养他们独立思考问题的能力。五、课程总学时:本课程依照先秦两汉、魏晋隋唐五代、宋辽金元、明清近代的历史顺序分为作品选(一)、 (二) 、 (三)、 (四)共四段进行教学,分别适用于大学本科第一、第二、第三、第四学期。各段教学周数、周学时、总学时简表:六、课程的实践教学环节要求:鼓励学生积极参与本课程相关的教研活动,鼓励学生撰写与本课程相关的学术论 文。布置课外作业三次, 组织必要的课堂讨论。七、教材和主要教学参考书:1、 中国历代文学作品选(上、中、下三编,共六册),朱东润主编,上海古籍出 版社;2、中国古代文学作品选(上、下),徐中玉、金启华主编,华东师范大学出版社;4、 中国历代诗歌选 (上、下
3、编) ,林庚、冯沅君主编,人民文学出版社;5、 中国历代散文选 (上、下册) ,刘盼遂、郭预衡主编,北京出版社;6、 中国戏曲选 (上、中、下) ,王起主编,人民文学出版社。八、课程考试与评估:本课程对学生成绩的评定采用平时作业与期末闭卷考试相结合的形式进行。九、课程教学内容要点及建议学时分配:教学周数周学时总学时作品选(一)13 4 52 作品选(二)17 4 68 作品选(三)18 3 54 作品选(四)17 3 51 小计65 14 225 4 、古代文学作品选(一)(约 13 周,52 课时) 先秦部分:(共 7 周,28 课时)(1) 诗经(10 课时)讲读篇目: 关雎(带“”号者为背诵篇目,下同。) ; 芣苢; 氓 ;黍离 ; 君子于役 ; 蒹葭 ; 东山; 七月; 采薇; 黄鸟; 节南山;生民; 丰年。泛读篇目 :卷耳; 谷风; 载驰; 伯兮; 伐檀; 硕鼠; 无衣; 月出; 雨无正;何草不黄 ; 緜 ; 噫嘻。(2)先秦历史散文与诸子散文(3 课时)讲读篇目: 尚书秦誓 ; 左传晋公子重耳之亡左传晋楚城濮之战 ; 左传烛之武退秦师; 国语邵公谏弭谤;战国策冯谖客孟尝君战
4、 国策鲁仲连义不帝秦; 论语侍坐 ; 论语楚狂接舆章 ; 孟子齐桓晋文之事章 ; 孟子鱼我所欲也章; 孟子民为贵章 荀子劝学; 庄子逍遥游 ;韩非子滥竽充数 (内储说上); 韩非子秦伯嫁女 (外储说左上) ; 韩非子郑人买履(外储说左上) 韩非子自相矛盾 (难一)。泛读篇目:左传晋公子重耳之亡; 左传秦晋殽之战 ; 郑子产相国 ; 国语勾践灭吴 ; 战国策 苏秦始将连横 ; 战国策 邹忌讽齐王纳谏 ; 战国策 触龙说赵太后 ; 论语子路从而后章; 孟子有为神农之言者许行章孟子天时不如地利地利不如人和章 ; 墨子兼爱 ; 墨子非攻 ; 庄子养生主 ; 韩非子五蠹 ; 吕 氏春秋察今 。(3)辞赋、古代神话(5 课时)讲读篇目: 离骚; 九歌湘君 ; 九歌国殇; 精卫填海 ; 夸 父逐日; 鲧禹治水 。泛读篇目: 九章哀郢 ;宋玉对楚王问 。参考书目:古诗源(沈德潜); 古神话选释 (袁珂); 中国古代寓言 选 (北京大学) 诗经选(余冠英); 诗集传(朱熹); 先秦散文选注 (罗根泽);左传选(朱东润); 论语译注(杨伯峻); 孟子译注 (杨伯峻); 庄子集释 (郭庆藩); 庄子译诂 (
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