八年级语文上册9敕勒歌同步测试北师大版
5页1、1 9 敕勒歌一、字音字形1识记生难字 敕勒(ch)穹庐(qi n)笼盖(l n)见牛羊( xi n)2读准多音字 敕勒:l 其他读音: l i 组词:勒住3找出通假字 风吹草低见牛羊。 “见”通“现” ,解释:显现,出现。 二、重要词语 1敕勒川:敕勒族居住的平川。2穹庐:游牧人住的用毡子做的圆顶帐篷,现在称蒙古包。 3苍苍:深青色。4茫茫:辽阔,深远。 三、简介乐府诗集乐府诗集是产生在诗经楚辞文选文苑英华之后的一部重要的文学总 集,编者郭茂倩,宋朝人。全书一百卷,收宋以前乐府诗共5 290 首。它是一部按音乐品种 来划分类属的总集,根据乐府诗的性质、用途、音乐形式、时代特征等,分为十二大类:郊 庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、 杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞。1 “天似穹庐,笼盖四野”表现了大草原的什么特点?包含了草原牧民的什么情感?点拨: 天高地阔,草原辽阔无边,地之四边与天之四垂相接,天空像巨大的蒙古包。这 比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。2诗中为什么不写人?是否无人? 点拨: 突出表现了草原浩瀚苍茫的自然特征。有人
2、,“见牛羊”句暗示了人的存在。3在“天苍苍,野茫茫”的背景下,“风吹草低见牛羊”给读者怎样的感觉?后句表现 了大草原的什么特点? 点拨: 生机感、喜悦感、悠然自在感。表现了大草原草儿茂盛、牛羊成群的特点。 4核心图解1给下列加点的字注音。2 敕勒()穹庐()笼盖()见牛羊()2解释下面句中加点的词语。(1)(2)3 敕勒歌中运用比喻来描写草原壮阔的画面的诗句是“_, _” 。 4 敕勒歌中以动态的画面来表现草原美丽富饶、充满生机的诗句是 “_” 。 课内品读 阅读下面的文字,完成第56 题。 敕勒歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。5 敕勒歌是一首_(朝代)民歌,选自_。 6对上面诗歌赏析不恰当的一项是() 。A这首诗歌唱大自然的辽阔壮丽,大草原的肥沃昌盛,反映了牧民们以天地为家的豪 迈气概和对草原生活的热爱之情。 B “天似穹庐,笼盖四野”写天空像巨大无比的圆顶毡帐,将整个大草原笼罩起来,比 喻生动形象,充分显示出游牧民族的生活特色。 C诗中前几句写平川、大山、天空、四野,意境阔大恢弘,采用了静态描写;最后一 句转入动态描写,使全诗动静结合
3、,充满了勃勃生机。 D诗的最后一句堪称点睛之笔,其中的“风”字有极强的表现力。由于风的吹动使牧 草低伏,人们才看见了草中的牛羊。【类文阅读】(一)阅读下面的文字,完成第710 题。 蒙古人腾格尔 洁白的毡房炊烟升起 我出生在牧人家里 辽阔的草原 是哺育我成长的摇篮 养育我的这片土地 当我身躯一样爱惜 沐浴我的那江河水3 母亲的乳汁一样甘甜 这就是 蒙古人 热爱故乡的人 7下列句子节奏划分错误的一项是() 。 A洁白的 / 毡房 / 炊烟 / 升起B养育 / 我的 / 这片 /土地C当我身躯 / 一样 / 爱惜D沐浴 / 我的 / 那江 / 河水 8歌词中使用的修辞手法主要是_。整首歌词为我们描绘了一幅美丽的草原图画,有_色的毡房、 _色的炊烟、 _色的草原、 _色的土地、 _色的江河水,色彩明 丽,对比鲜明。 9对这首歌词分析理解正确的一项是() 。 A这首歌词由景及人,语言清丽,风格豪放,抒发了作者热爱故乡、思念故乡的思想 感情。 B歌词中的“蒙古人”和标题“蒙古人”都指的是所有热爱自己家乡的蒙古人。 C歌词通过对蒙古草原的描写,侧面表现了蒙古人豪爽、开朗、乐观、向往自由的性 格特点
4、。 D歌词用“毡房” “炊烟”“草原”“土地”“江河水”这些鲜明的意象勾画了一幅清新 的草原图画,意在表现自己和蒙古草原的深厚感情。10现今, 草原沙漠化的现象已日益严重起来,这与人的破坏是分不开的,比如过度放 牧、开挖田地、河流污染等。请拟写一则标语,提醒、警示人们保护草原环境。(二) (2010内蒙古鄂尔多斯中考)阅读下面的文字,完成第1113 题。 城市发展中的草原文明2010 年上海世博会上,内蒙古是第一个举办活动周的少数民族自治区。在匠心独具 的内蒙古馆里,围绕“城市发展中的草原文明”这一参观主题,用“展示、演出、互动”相 结合的方式,向世界呈现了一个人与自然、城市和谐共存的内蒙古。内蒙古馆是世博会中国馆里一颗璀璨的明珠。它的主体外形采用敞开式布局,草原、 沙漠、 蒙古包与环幕上的白云、繁星连成一个自然空间,再由哈达飘逸环绕,仿佛让人看到 了城市中美丽的草原,草原上现代的城市。 经过前厅的那一片碧绿,走进实体馆的展示体验区和环幕影院,参观者会更深刻地感 受到内蒙古的城市发展、经济建设和灿烂的草原文化。 草原黄沙变废为宝内蒙古馆的建设充分考虑了节能环保。其展示体验区的地面是 用
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