中二班务计划

1、中二班班务计划短暂的暑假结束了， 伴随着和眴的秋风新的一学期开始了，本学期我们将继续认真学习践行纲要精神，根据中班幼儿的身心发展特点转变教师的教育观念， 调整自己的教学方法， 不断促进幼儿的健康发展，让幼儿拥有健康的身体，聪慧的头脑，快乐的心情。我相信我们老师会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子得到更快的发展。现将制定以下工作计划：一、情况分析（一）班级成员情况： 本学期我班有两位老师： 李老师、宋老师，一位保育老师 :陈老师。（二）幼儿基本情况：我班幼儿共有 52 人，其中男生 27 人，女生 25 人, 这些幼儿大部分是从小二班升上来的， 还有几个是插班生， 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有的基础上都取得了不同程度上的进步。比如小朋友们能够自己穿鞋系鞋带整理自己的东西穿衣服等。我们教师在平时的教育教学过程中注重孩子能力和德育方面的培养，让孩子不仅能够独立， 而且能够学会分享感恩。 我班幼儿的优点集中体现在以下几个方面：1. 个性发展较好，我班幼儿大多性格开朗乐于交往善于表达自己的情感。2. 好奇心强表现欲强， 尤其体现在科学活动的探索过程中，幼儿的求知欲强。3.

2、班级常规进一步完善， 进入中班，大部分幼儿的规则观念开始形成，能够按照老师的要求做事，控制自己不合理的行为。但他们依旧在自理能力和社会性发展两方面仍存在着很多不足。我班幼儿在生活自理能力方面相对较差，这与大多数幼儿是独生子女有很大的关系。 有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办， 如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等， 这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿目前发展情况， 我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。二、主要工作措施（一）教师主动学习，提高专业素质。1. 努力做到爱岗敬业， 无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。2. 加强理论学习， 加大学习力度， 将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将继续深入学习幼儿园教育指导纲要，不断更新教育理念； 认真学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对中班幼儿的发展特点， 重点学习班级的常规管理， 进一步加强中班幼儿的规则意识，为教育教学活动的开

3、展创造良好的学习环境。3. 除此之外，我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习， 并将所学的知识运用到实际工作中去，做到学以致用。（二）做好幼儿一日常规及习惯的培养。由于中班幼儿已经入园一年了，各项常规性活动已基本走上正规，但是我们两位老师对孩子一日常规的教育一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、 洗手加点还是自由活动等，都得一个个纠正孩子形成的不好的行为习惯，我们始终践行幼儿园提出的 “播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教， 以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯， 在组织活动中， 老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指导。1. 加强集体活动常规的指导， 帮助幼儿进一步养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子， 我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。2.

4、 加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活能力的培养， 我们将根据“幼儿日常行为规范” 讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。3. 加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则，指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时，中班幼儿自我保护能力差，需要老师提前对幼儿做口头提醒，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。（三）创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达能力。1. 在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。2. 在周一开展周末趣事分享活动， 引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听。3. 开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿进行交流。（四）搞好班级的特色活动。比如：开展中秋教师节元旦主题教育活动。1. 加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，根据幼儿礼仪的内容， 选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导。2. 针对班级存在的特殊的幼儿， 我们将开展互

5、帮互学活动， 引导幼儿看到别人的长处，改掉自己的缺点。3. 引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。（五）创设与教育相适应的环境。 我们会对幼儿园的环境进行布置，比如在走廊墙上贴一些标语等创造走廊文化，让幼儿潜移默化的受到教育。1. 我们将加强对环境的管理， 根据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，根据主题及时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。2. 创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设 “娃娃家” 、 “小书屋”、 “小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作游戏材料，及时更换，引导幼儿在活动中探索创新。（六）加强对幼儿的安全教育，做好卫生保健工作。我们本学期将进行防范意外伤害防拐骗防性侵以及预防火灾和交通事故的安全演练。1. 幼儿年龄小， 安全意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤眼勤口勤反复讲解反复提醒，特别是要及时提醒那些自理能力差的小朋友，使他们知道不远离老师，不做危险的动作。2. 教师做有心人， 时刻关注幼儿安全，及时排除不安全隐患，做到预防为主，

6、全面管理。3. 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。（1）勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。（2）认真做好每天的日常卫生工作。4. 以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。 我们本学期会开展秋季运动会，促进幼儿的体格健康发展。（1）灵活组织适合中班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。（2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼，增强幼儿身体的适应和抵抗能力。（3） 在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。（4）重视幼儿的心理健康教育。如在幼儿情绪方面正确引导，正确的坐、行、走的姿势等。（5）细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。5. 中班的孩子抵抗力弱， 容易受到病毒的侵扰， 春季传染病的预防格外重要。我们会通过家长会和家长开放日这两个主要渠道将学校和家庭联系起来共同防治流行病。同时我们要把好入园关， 孩子入园后， 保健医生做好晨检工作；我们老师注意室内通风透气， 一旦发现病情及时采取措施， 努力将病情控制在最小范围。6. 在做好这些工作的同时， 还要勤洗勤晒勤消毒， 每次

7、做好记录。（七）安全工作。1. 安全工作是我们的重中之重， 教师时刻提高警惕， 经常要互相提醒，不松懈，发现隐患及时汇报。2. 对幼儿进行安全教育， 每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、 活动后总结。 幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合， 使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力。3. 分析每日活动， 找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。（八）建家园联系的桥梁。家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1. 家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初及时召开家长会， 将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采用集中开放的形式，欢迎家长参与我们的活动，了解幼儿的发展情况，以便有针对性地引导幼儿。2. 充分利用家园共育栏。我们将选择一些家长关心的问题登出来，让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验，发它的作用。3. 做好家访工作及个别访谈。 个别的交流、 谈话不仅能增进相互之间的了解， 也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处， 从而对症下药。 家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的情况，听取家长意见， 使家园共同配合教育好幼儿。4. 根据班级的主题活动，邀请家长来班级参加活动。5. 根据主题活动的需要，带幼儿走入区角，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识。新的一学期，新的班级，新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园长的领导下、同行教师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小天使，愉快、顺利的度过我们中二班的第一个学期。中 二 班

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