人教版八年级物理 第五章凸透镜成像规律导学案
3页1、 八年级物理导学案 课题: 凸透镜的成像规律 课型:_新授_课时:_1 个课时_ 授课人:_ _ 授课时间:_姓名:_班级:_小组:_第第 3 3 节节 凸透镜成像规律凸透镜成像规律一、学习目标:一、学习目标:1会通过实验探究凸透镜成像的规律。2知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。3掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。二、重点难点:二、重点难点:重点:理解凸透镜的成像规律。难点:通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。三、学习过程三、学习过程(一)思维启动:实验:将一支点燃的蜡烛和一张白纸竖直放在凸透镜的两侧,移动蜡烛和白纸的位置,你能发现什么?(二)探究凸透镜成像规律:1. 提出问题:凸透镜成像情况与什么因素有关呢?2. 猜想假设:(学生说出自己的猜想,可以进行小组讨论。)(提示:成像情况,焦距 f;物体离凸透镜的距离为物距,用 u 表示;像到凸透镜的距离为像距,用 v 表示)3. 制定计划(1)你认为需要哪些器材探究凸透镜成像?(2)你认为除了观察像的 、 、 特点外,还需测量什么?(提示:凸透镜焦距已知,不必测量,标签上已注明)(3)参考课本 97、98 两页,你认为
2、该实验应分几种情况来研究,该怎样设计试验?4.进行实验 注意:实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度,使它们的中心在同一高度上。(1)把蜡烛放在较远处,使物距 u2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距 u 和像距 v(此步骤做两次)。(2) 把蜡烛向凸透镜移近,使物距在 2f 和 f 之间,即 f2fU2f2fuf2fufUfUf教师复备栏学生笔记栏五、课堂小结:五、课堂小结:根据本节课凸透镜成像规律完成记忆口诀:一焦分虚实, 分大小; 异侧倒,虚像同侧正放大;实像,物远像近小,虚像,物近像 。 六、达标检测:六、达标检测:1做“研究凸透镜成像”的实验,当把蜡烛放在下图中的 a 点位置时,光屏在另一侧的适当位置处将得到_像 (选填大小,倒正,虚实) ,若将蜡烛从 a 点移到 b 点时,得到_像。2如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )A利用这一成像规律可制成幻灯机B实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动C为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板D要使光屏上
3、烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜3如下图为凸透镜成像的示意图由于不慎将透镜的上沿摔掉一块(图中阴影部分),则所成的像将( )A像的 A部分消失了 B像的 B部分消失了C成像的效果不受影响 D像 AB是完整的,亮度变暗4烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像,若保持凸透镜位置不变,把烛焰和光屏位置对调一下,则 ( )A光屏上仍能成一个放大的像 B. 光屏上能成一个缩小的像C光屏上不能成像,但通过透镜能看到 D. 以上说法都不对5如图所示,a、b、c、d 是距凸透镜不同距离的四个点,F 为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是( )A幻灯机是根据物体放在 c 点时的成像特点制成的B照相机是根据物体放在 d 点时的成像特点制成的C使用放大镜时的成像情况与物体放在 a 点时的成像情况相似D人眼看物体时的成像情况与物体放在 F 点时的成像情况相似6琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图(甲)所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图(乙)所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。画像在光屏上所成的像不可能是图(丙)中的哪一个?( )全品中考网
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