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（北京版）一年级数学上册教案有关0的减法

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卖家[上传人]：洪易

文档编号：37707550

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1、有关有关 0 0 的减法的减法教学目的：教学目的：1. 进一步理解减法的意义。2. 初步体会同数相减得数是 0。3. 能够正确进行计算。教学重点：教学重点：同数相减得数是 0。教学难点：教学难点：说一说什么是同数，通过演示来突破，让学生观察讨论同数。教学过程：教学过程：（一）复习巩固。（一）复习巩固。（二）复习加法和减法的含义。（二）复习加法和减法的含义。小丽有 2 个苹果，小娜有 3 个苹果，小丽和小娜一共有多少苹果？235 325把两部分合并起来，求一共有多少用加法。（生说意义）桌子上有 5 个梨，小丽吃掉了 2 个，还剩几个梨？（3 个）523（生说算式及意义：从一个数中去掉一部分，求剩多少用减法。）（三）新授：（三）新授：1. 还是刚才的 5 个梨，小丽全都吃了，还剩几个梨？（生：没有了，550）2. 有 4 只青蛙，落在一片荷叶上，突然听到一声枪响，4 只青蛙都钻进了水里，荷叶上还有几只青蛙？（生：没有了，440）3. 观察 550 440，你发现了什么？（生：都等于 0，一样的两个数相减得数是 0）师：一样的两个数，我们就把它叫做同数。巩固 330 220 110（四）

2、说一说：（四）说一说：看图，看前两个图，你发现了什么？（生：原来有 3 个橘子，吃掉了 2 个橘子，还剩一个橘子。 321）再出示第 3 幅图。说说图意，原来有 3 个橘子，先吃了 2 个，又吃了 1 个，还剩几个？生：330师：盘里有一个橘子，吃掉 1 个，还剩几个？生：110（五）猜一猜：（五）猜一猜：看图，小明在干什么？（打宝龄球）小明前面有几个瓶子？（5 个）小明可能打倒几个瓶子，还剩几个瓶子？（生：有 5 个瓶子，小明可能打倒一个瓶子，还剩几个瓶子？514 505 523 532 541 550师：550，是什么数相减？（生：同数相减等于 0）（六）练一练：（六）练一练：1. 小组比赛，看哪个组算得快？（生：自己做，集体订正。）2.（1）先观察 12 幅图，你发现什么？（生：原来车上有 2 个小熊，又来了 3 只小熊，现在车上有 5 只小熊，235）（2）再观察 23 幅图（原来车上有 5 只熊，路上下去了 4 只，还剩几只熊？541）3. 计算比赛。4. 投篮。（1）看图，小鹿、小狗、小熊猫要投篮，请你帮助它们，把篮球投入相对应的筐里，看谁投的对？（2）小鹿已经投进了 1 个，你看 12 等于几呀？生：（3）师：小鹿就把它投进了 3 号筐，你会吗？5. 看图列式计算。划去的表示什么？（生：去掉的部分）师：列式 523 532师：你发现了什么？（从 5 个草莓中，去掉 2 个粉色的，剩 3 个红色的，去掉 3 个红色的，剩 2 个粉色的。）

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