(新课标)2014届高三生物一轮复习方案精编试题3
10页1、- 1 -20142014 届高三生物(课标版)一轮复习方案配套试题届高三生物(课标版)一轮复习方案配套试题 3 3第 I 卷(选择题 共 40 分) 一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 2 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.(2013安徽示范高中联考)右图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的 PH 值,其中溶 酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述错误的是 ( )A. 核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性 B. 图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物 C. 在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质浓缩 D. rRNA(核糖体 RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体 2 (2013新课标全国卷) 关于酶的叙述,错误的是( ) A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 3 (2013黑吉辽联考)酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系, 当酶与底
2、物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是( )A酶具有高效性 B发挥作用后酶被分解 C酶可在细胞处发挥作用 D酶的结构改变可能影响其活性 4.(2013河南郑州质检)ATP 是细胞的能量“通货” ,下列说法正确的是( ) A.ATP 脱去 2 个磷酸基团后是 DNA 的基本组成单位之一 B.ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C.ATP 的合成总是伴随有机物的氧化分解 D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生 ATP 5 (2013北京市东城区期末)下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是 ( )A无氧呼吸不需要 O2的参与,该过程最终有H的积累B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成 ATPD有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 6 (2013北京市丰台区期末)将等量且足量的苹果果肉分别放在 O2浓度不同的密闭容器中, 1 小时后,测定 O2的吸收量和 CO2释放量如下表所示。下列分析正确的是( )O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%- 2 -O2吸收量(mol)00.10.20.30.4
3、0.50.60.70.80.8CO2释放量 (mol)10.80.60.50.40.50.60.70.80.8AO2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生 ATP 越多 BO2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍 C苹果果肉细胞在 O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等 D苹果果肉细胞在 O2浓度为5%25%时,只进行有氧呼吸 7 (2013新课标全国卷) 下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( ) A肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 8 (2013江苏卷) 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( ) A使用定性滤纸过滤研磨液 B将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 3 次 D研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素 9(2013吉林市摸底)把小球藻培养液放在明亮处一段时间后,向其中滴加酚酞 pH 指示 剂(遇碱变红),培养液变为红色;若将此培养液分为两份,一份放在暗处,一份放在明处,
4、 结果放在明处的仍为红色,放在暗处的恢复为原色。其原因是( ) A光合作用产生了氧 B光合作用产生了 CO2 C光合作用消耗了氧 D光合作用消耗了 CO2 10 (2013山东枣庄高三期中)光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关 于光合作用的叙述,正确的是( ) A给绿色植物提供含有 H218O 的水,只会在植物释放的 O2中发现18OB根据光合作用释放的 O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量 C停止光照,暗反应很快会停止;停止供应 CO2则光反应不受影响 D温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量11 (2013黑吉辽联考)研究人员以 25 片直径为 3mm 的猕猴桃圆形叶片为材料,在一定光 照强度下测量其在 30、40和 45恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知) ,结果如下 表:下列有关说法中,不正确的是( )A实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气 B实验中可用 NaHCO3溶液维持 CO2浓度的相对稳定 C实验结果表明,叶光合酶的最适温度为 30 D实验结果表明,40时光合作用仍可进行 12.( 2013福建四地六校联考)在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生H,右图是
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