(北师大标准版)一年级数学下册教案 美丽的田园 2
2页美丽的田园美丽的田园一、教学内容:一、教学内容:北师大版一年级下册 13-14 页美丽的田园二、教学目标:二、教学目标:1、应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中的简单问题,培养学生综合应用知识解决问题的意识和能力。2、培养学生从现实的情境中出发并提出问题的意识和能力,进一步体会数学与生活的密切联系。三、教学重点:三、教学重点:掌握十几减几的计算方法,能理解十几减几退位减法的算理,并能正确的进行计算。四、教学难点:四、教学难点:培养学生解决实际问题的能力,体会学习数学的意义,体会数学学习中的乐趣。五、教学方法:五、教学方法:探讨法、动手操作法、合作交流法六、教学具准备:六、教学具准备:师:主题图、多媒体课件生:练习本七、教学过程:七、教学过程:一、导入新课:同学们,你知道现在是什么季节吗?(春天)大家看,春天是多姿多彩的季节,田园里的小动物在悠闲地玩耍着,让我们跟着笑笑和淘气的脚步一起去看一看吧!在这个田园里有许多有趣的数学问题,咱们一起开动脑筋去发现并解决它们,好吗?二、探究新知:1、出示主题图:(1)、观察情境图,你发现了什么?能按顺序说一说吗?(2)、从图中你找到了哪些数学信息?和同位的小朋友一起,一人数,一人记,把它们记录下来。(在书上完成)(3)、提出并解决问题。 笑笑先提出一个问题考考大家,你能解答吗?要先想求这个问题,我们首先要知道什么呢?用什么方法计算?(减法)为什么?该怎样列式?(11-5=6)笑笑提出的这个问题还可以怎样说?(空中的小鸟比树上的小 鸟多几只?) 大家看淘气也在解决问题,他列了一道算式 8+6,谁知道他解决的问题是什么?(请同学小组交流) 同学们帮淘气和笑笑都解决了问题,仔细观察,在美丽的田园里你还能提出哪些有趣的问题?请同位的小朋友互相的说一说。(请学生自由提问)根据学生提出的问题进行解答,引导学生讲一讲怎样得出结果的?(鼓励学生说出不同的计算方法)三、巩固练习: 完成书本 14 页“练一练”1、第(1)题:先出示图,请学生仔细观察,图上都有些什么?各有几只?让学生独立在书上完成,全班交流。2、第(2)题:请学生独立列式并计算。四、课堂小结:大家今天玩的高兴吗?小动物玩的也很高兴,连连夸大家是聪明的好孩子,希望咱们继续努力,好吗?
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