稻田中学潘蓉心得
1页稻田中学潘蓉学习心得 从教 16 年来,经过了很多次各个级别不同形式的培训,但是这次是感觉收获最多的。 从第一天的集中培训就倍感受益良多,徐增辉老师把个人多年所得的经验和资源无私地与 我们分享,从他的讲授中我系统地认识了媒体素材,更学会了加工素材和使用素材。而接 下来的几天网络研修,我还学到了更多实用技能。对微课的认识对微课的认识。微课不是学科知识系统梳理,不是 45 分钟课堂的浓缩,不是课堂教授的 电子化。而是清晰简约的知识讲解和另辟蹊径的难点解析。微课的应用,能将教学中的难 点生动化,化繁为简,同时牢牢抓住学生的注意力,提高教学的效率和实效。而翻转课堂, 是教学方式的创新和变革,能让学生变被动学习为主动学习,成为学习的主人,从终身学 习和主动学习的角度而言,是教育的必然趋势。但是,我觉得目前还有一定实施困难。比 如:不是所有家庭都有网络和平板电脑,不是所有学生都会在课外主动学习,因为孩子们 容易受到浏览器中其他内容的吸引,从而忘记了使用电脑的初衷。但困难时暂时的,因为 只是教育的必然发展趋势。对对 wordword 20072007 和和 20102010 的功能认识。的功能认识。因为平时忙于高三教学,很少有时间和精力去研究一 些软件的基本功能。每当看到一些公开课精美 ppt,总是困惑这些老师是如何做出这么漂 亮而生动的课件的呢?今天看了华东师大的 word2007、2010 的功能教学视频,才明白原来 平时使用的 word 功能有那么强大!自己平时使用的范围多么狭窄!真是汗颜!跟着视频演 示动手进行了一些操作,觉得很有成就感,原来那些公开课课件的制作也不是那么麻烦嘛!对案例视频教学的感想。对案例视频教学的感想。认真观看了两个教学视频,特别是麓山国际罗佳老师的写作教 学视频,感受颇丰。罗老师是一位业务精进、敢于创新、非常优秀的年轻教师,一口地道 的英文足见其功底。课堂中学生的反应看得出平时的训练有素,特别是他要求学生用英文 解释单词的方法,很值得称道!本堂课的设计,也是很有利于提高学生的写作能力和英文 思维的,值得推广!信息时代的教育工作者是应当与时俱进的,因为我们教师面对的是一群出生和成长在在 网络时代的学生,如果我们的教学理念和方法还停留在过去的一支粉笔一本书,那就成了 孤家寡人,唱的只是独角戏了,所以只有不断地学习,学习,再学习。
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