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(人教新课标)二年级美术上册教案 乘着大象 1

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  • 卖家[上传人]:飞***
  • 文档编号:37630171
  • 上传时间:2018-04-20
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    • 乘着大象乘着大象 教学目标:教学目标:1.了解大象的造型特点。2.引导学生通过简单的创意和绘画,表达自己乘着大象时的情景和感受。 教学重难点:教学重难点:1.培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学习兴趣和个性的张扬。2.以有限的知识技能,用自己的方式来表达感受。 课前准备:课前准备:多媒体电脑、实物投影仪。绘画纸、收集的大象图片、学生作品。教学过程:教学过程: 第一课时第一课时一、引导阶段一、引导阶段1.小朋友,你见过大象吗?它长的什么样?(学生回答)。除了这些你还对大象还有哪些了解?(大象是陆地上最大的动物,会游泳,会帮助人们做事,还会表演节目)小朋友,你们看,大象正在为我们表演精彩的节目呢!(出示图片)看到了这么聪明、能干的大象,你想不想骑一骑它?(出示课题)二、发展阶段二、发展阶段1.谁骑过大象?说说你当时的感受。2.请小朋友闭上眼睛,走进想象的世界。现在,大象向我们走来啦!让我们赶快爬上去吧!想坐哪儿就坐哪儿,坐好了吗?我们出发啦!我们来到了茂密的森林,趟过了清澈的小河,大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇!大象带我们飞起来啦!我们飞过了乡村、飞过了城市、看到了碧绿的草原、看到了壮观的大海、越过了高山、它把我们带到了我们想去的地方3.小朋友,刚才大象把你带到了哪里?你乘着大象都看到些什么,心里觉得怎么样呀?4.这些感觉真妙啊!小朋友,我们看看我们的同龄小朋友是怎样来表达的。5.要是你来做,能不能比他表达得更好,更有趣?现在,请小朋友拿出自己心爱的美术工具,用自己喜欢的方式,把刚才乘着大象的情景,尽情得表达出来吧!6学生完成构图,交流展示,师生评议。7学生再次修改作品。三、小结三、小结小朋友,动物是那么的可爱!有了它们,我们的地球才这么生机勃勃;有了它们,我们的生活才这么多姿多彩;有了它们,小朋友们的想象才如此的丰富和有趣!让我们和动物永远做好朋友吧!让我们和我们身边的人一起去保护他们吧!四、课后拓展四、课后拓展这节课我们把乘着大象的感受表达的淋漓尽致。是呀,大象是我们的好朋友,还有好多动物也是我们人类的好朋友呢!课后你可以画一画你乘着其他动物去玩。

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