(青岛版)四年级科学下册教案 认识岩石 1
2页(青岛版)四年级科学下册教案(青岛版)四年级科学下册教案 第二单元第二单元 岩石的科学岩石的科学 3. 认识岩石认识岩石一、教学目标一、教学目标1能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究,培养学生的观察能力,分析能力,并能用图和文字表达,会查阅有关岩石的资料。2在探究中愿意合作交流,欣赏美石中体验自然美。3能根据特征对岩石进行分类,了解常见岩石的种类。 二、教学重点:二、教学重点:能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究,培养学生的观察能力,比较、分析能力,并能用图和文字表达,会查阅有关岩石的资料。 三、教学难点:三、教学难点:能根据特征对岩石进行分类,了解常见岩石的种类。 四、教学准备:四、教学准备:各种石头、小刀、铜钥匙、 、锤子稀释的盐酸、滴管、水槽、水、放大镜、石头分类资料卡、岩石录像资料。 五、教学过程:五、教学过程:1.确定研究的问题。同学们,石头在我们的生活中随处可见,各种各样的石头装点着美丽的大自然,下面我们一起来研究有趣的石头。2.做出假设,自主探究。(1) 初步感知,说说石头。学生自由发言。(2) 提问:利用那些工具来研究石头。学生讨论、交流。师小结:石头在颜色、形状、硬度、滴盐酸的变化等方面都不一样。(3) 给石头分类。根据颜色来分:红的、白的、黄的、黑的。根据滴盐酸的变化来分:一类冒泡一类不冒泡根据硬度来分:很硬、较硬、较软达标测试:1.放大镜是用来做什么的仪器?2.你能用哪些方法观察岩石?
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