江苏省扬州市江都区宜陵中学2013届九年级上学期期末考试历史试题(无答案)
6页1、宜陵镇中学九年级历史期末试卷宜陵镇中学九年级历史期末试卷 (试卷满分:50 分;考试时间:60 分钟;考试形式:开卷)第第卷卷 选择题选择题 一、单项选择题(本大题共 25 小题,每题 1 分,共 25 分。每小题给出的四 个选项中,只有一项最符合题目要求,请把它选出来) 1.2010 年 4 月 5 日来自海内外万名华夏子孙聚首陕西黄帝陵前,公祭轩辕黄 帝。人们祭拜黄帝是因为 A.是文字的发明者 B.曾打败炎帝 C.制造指南车 D.是中华民族的人文始祖 2.西周分封制的内容包括 “授民授疆土” 受封诸侯必须服从周王的命令 诸侯王的位置由民主选举产生 各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮” “夷” “戎” “狄”A. B. C. D. 3.国家中长期教育改革和发展纲要提出要逐步实现“均衡教育” 。我国 古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A.提出“仁”的学说 B.提出“因材施教” C.创办私学 D.提出学习要“温故而知新” 4.“变则兴,不变则亡。 ”商鞅变法使秦国成为战国后期最强大的封建国家。 其措施中,对社会制度的变革起关键作用的是 A.编制户口,加强刑罚 B
2、.推行县制 C.承认土地私有 D.统一度量衡 5.“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦王完成统一于公元前 221 年,是 A.公元前 2 世纪 B.公元前 3 世纪 C.公元 2 世纪 D.公元 3 世纪 6.西汉的主父偃曾建议汉武帝:“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜 得所愿;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。 ”这表明他提出此建议的真实 目的是 A.主张推行分封制 B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾C.施恩于诸侯子弟收买人心 D.削弱诸侯王的实力 7.学习隋唐历史后,四位同学参加了主题演讲活动。以下是这四位同学的演 讲标题,其中能准确地概括这段历史基本特征的是 A.分裂走向统一 B.繁荣与开放 C.文明初露曙光 D.巩固与危机 8.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏” 北宋王安石的诗句,它隐含的科 技发明是 A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针9.南宋时,政府的财政收入主要来自南方。这最能说明南方 A.自然资源十分丰富 B.地理位置重要 C.已成为全国经济重心 D.交通十分发达 10.“蓝蓝的天空,清淌的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马, 洁白的羊群”蒙古族歌手腾格尔的这首经
3、曲名曲天堂我们经常吟唱。 你知道元朝的建立者是 A.成吉思汗 B.忽必烈 C.皇太极 D.朱元璋 11.唐朝一位范阳(今北京)商人,要到扬州经商,如果走运河水路,他不必 经过 A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 12.有人曾经中肯地评价科举制:“自隋罢外选,招天下之人,聚于京师, 春还秋往,乌聚云合。 ”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡, 历时 1300 多年,对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影 响是 权贵子弟无论优劣,都可以做官 促进了教育事业的发展 促进了文学艺术的发展 改善了用人制度,读书人可以凭才学做官A. B. C. D. 13.“1500 年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在 1500 年左右, 它一变而成为一座桥梁,一个启程之地了。 ”架起这座“桥梁”的开创者是 A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 14.某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟” 、 “法国大革 命”.“美国的独立” 、 “英国的新生”等相关资料,你认为他要研究的课题 最有可能的是 A.欧美国家的剧变B.“蒸汽时代” C.城市化进程D.社会
4、生活的变迁 15.佛罗伦萨圣玛丽亚小教堂的设计者是早期文艺复兴建筑大师阿尔伯。他 有一句经典名言:“大多时候,落在人们头上的幸福或不幸福取决于他们自 己” 。这句名言体现了 A.复古主义思潮 B.人文主义思潮 C.以神为本的思潮 D.社会主义思潮 16.“18 世纪末到 19 世纪中期,对欧洲大陆来说是一个动荡的时代,同时也 是一个历史性变革的时代。 ”这一历史性变革在政治上的表现是 A.资产阶级革命 B.人文主义兴起 C.向东方掠夺原料 D.工业革命扩展 17.依据所学知识判断, “风能进,雨能进,国王不能进” 。这一典故所反映 的是英国历史上哪一时期公民权利的变化? A.权利法案颁布后 B.“光荣革命”期间 C.斯图亚特王朝统治时期 D.英国共和时代18.下列关于拿破仑对外战争的评价,不正确的是 A.打击欧洲的封建势力 B.符合欧洲被占领国家人民的利益 C.巩固了本国的资产阶级统治 D.是法兰西第一帝国覆亡的直接原因 19.下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是年份1840 年1870 年1900 年农业人口占总人口的百分比22%14.8%8.4% A.海外殖民活动
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