2018年西师版小学数学四年级上册全册课件
726页1、2018年西师版小学四年级上册,全册精品课件,数 学,西师版四年级上册数学,第一单元,万以上数的认识,中国国家图书馆馆舍面积约250000 m2。截至2008年底,馆藏文献26970000册(件)。珍藏甲骨35651片,是目前世界上收藏甲骨最多的单位。国家图书馆年均接待读者约4896000人次,计数单位:,个位,十位,百位,千位,万位,数位:,10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。,一,十,百,千,万,一万一万地数,10个一万是十万。,十万十万地数,10个十万是一百万。,一百万一百万地数,10个一百万是一千万。,一千万一千万地数,10个一千万是一亿。,猜一猜:比亿大的计数单位还有哪些?,一万一万地数,观察数位顺序表,你有哪些发现?,4. 整数是无穷的,没有最大的计数单位,有没有最小的计数单位呢?,1. 从右边起,数位从低排到高,计数单位从小排到大。,2. 每相邻两个计数单位间的进率都是10。这样的计数方法叫十进制计数法。,3. 数位分级:从个位起,每4个数位分一级,个级表示多少个一,万级表示多少个万,亿级表示多少个亿。,观察数位顺序表,你有哪些发现?,5,7
2、,千万,8,十万,千,十万,千万,练习,进制,生活中的进位制,(1)从个位起往左数,第( )位是万位,第( )位是亿位。,(2)一个七位数,它的最高位是( )位。,(3)10个( )是百万,10( )是一亿。,9,百万,十万,千万,5,1. 口答。,327,读作:三百二十七,3200,读作:三千二百,3002,读作:三千零二,怎样读万以内的数?,2. 你会读出下列各数吗?,截至2008 年底,中国国家图书馆馆藏文献26970000 册(件)。珍藏甲骨35651 片国家图书馆年均接待读者约4896000 人次。,读出下面的数。,1,26970000,读作:二千六百九十七万,35651,4896000,读作:三万五千六百五十一,读作:四百八十九万六千,1,读出下面的数。,1. 先读万级,再读个级。,2. 万级的数按照个级的数的读法来读,并在后面添上“万”字。,3. 若个级上全是0,这些0都不读。,小结读法,议一议: 上面的数,哪些“0”要读?哪些“0”不读?,读出下面各数。,2,读作:读作:读作:,二百零五万零六,三亿零七百万零四百九十,十八亿零二万,亿级和万级的数的读法与个级的数的读法有
3、什么相同和不同?,说一说:,一百三十七万四千六百八十九,一亿二千零九十万零八十五,多位数的读法,1. 从最高位起,一级一级地往下读。,2. 亿级和万级都按照个级的读法来读,并在后面加“亿”或“万”字。,3. 每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。,1. 读卡片上的数,说说两个数的读法有什么不同。,2. 8 位同学为1组,每人在卡片上写出1个数字,把它们组成1个八位数,再读一读。,练习,用4个5和4个0按要求写数。,(1)一个0都不读的数。,(2)只读一个0的数。,(3)只读两个0的数。,(4)要读三个0的数。,考考你,第一单元万以上数的认识,万以上数的读写,第3课时,3. 200470是( )位数,最高位是( )位;2在( )位上,表示( );7在( )位上,表示( )。,六,十万,十万,2个十万,十,7个十,1. 10个百万是( );一亿里面有( )个一百万。,一千万,2. 一个七位数,它的最高位是( )位;一个数的最高位是亿位,它是( )位数。,百万,九,填一填(口答),复习引入,100,四十三万二千五百五十一 写作:二千零九十万三千 写作:七亿 写作:,
4、自学提示:A. 先看例3前两道小题,想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B. 独立写出“七亿”这个数,并与同伴交流。,探索新知写出下面各数。,3,7 0 0 0 0 0 0 0 0,试一试,一万零二百 写作:八十万三千零九 写作:五千万零四 写作:,写一写:, 从高位起,一级一级地往下写。 哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。,议一议:怎样写多位数呢?,写出下面横线上的数。,写作:20400,写作:258000,写作:91000,游戏:你读我写。,5个千万、8个十、6个一。,写作:5000,9个亿和9个十组成的数。,写作:9,0090,练一练:按要求写数。,0086,0000,练一练:按要求写数。,5 3600,60 0280,4090 0003,800 8000,课堂作业写出下面各数,二百零五万零三十四 四千八百万六千零一万五千三百二十 七万三千九百三百零二万六千五百 五千零七十万零四,第一单元万以上数的认识,万以上数的读写,第4课时,比较下面每组数的大小,说一说你是怎样比较的。,3460 478 5609 5689,44554 和 366128,先比数位,
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