2017春学期八年级数学下册教学计划
6页1、2017 春学期八年级数学下册教学计划春学期八年级数学下册教学计划2017 春学期八年级数学下册教学计划一、学生分析: 这学期还是是任教八年级(1)(2)两班,人数大致不变。八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将是否能升学。两班比较,82 班优生多一些,但后进面却较大,学生非常不活跃,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。81 班学生较活跃,往往有掩盖学习差的同学,需要引起重视。结合上学期的学习情况,及本学期的主要适应点,想在本学期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。二、教材分析:第 1 二次根式二次根式属于“数与代数”领域的内容,它是在学生学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的,是对七年级上册“实数”、 “代数式”等内容的延伸和补充。二次根式的运算以整式的运算为基础,在进行二次根式的有关运算时,所使用的运算法则与整式、分式的相关法则类似;在进行二次根式的加减时,所采用的方法与合并同类项类似;在进行二次根式的乘除时,所使用的法则和公式与整式的乘法运算法则及乘法公式类似。这些都说明了前后知
2、识之间的内在联系。本的主要内容有二次根式,二次根式的性质,二次根式的运算(根号内不含字母、不含分母有理化) 。第 2 一元二次方程方程教学在中学数学教学中占有很大的比例,一元二次方程在初中代数中占有重要地位。一方面,一元二次方程可以看成是前面所学过的有关知识的综合运用,如有理数、实数的概念和整式、分式、开平方等的运算,一元一次方程、二元一次方程组解法等知识,在本都有应用。从数学角度看,这一的学习有一定难度,如果前面某个环节薄弱或知识点有问题,就会给本的学习带困难,因此,这一的教学是对以前所学的有关知识的检验,又是一次复习与巩固。当然,一元二次方程知识也是前面所学知识的继续和发展,尤其是方程方面知识的深入和发展。本的主要内容是一元二次方程的解法和应用,本首先引入一元二次方程的概念,从实数的性质,将分解成为两个一次因式相乘积为零的一元二次方程转化为两个一元一次方程入手,介绍了利用因式分解法解一元二次方程的方法,体现了数学的转化思想。接着本首先从数的开平方的知识出发,直接讲开平方法,然后依次介绍了配方法和公式法。在讲述公式法的同时,本特别给出了利用计算器解一元二次方程的解法示例,以揭示技术发
3、展给数学学习带的影响,这也是一种新的尝试。同时,以建立数学模型为主要着力点介绍了一元二次方程的应用,并在例题的设置上充分考虑了图表、立体图形、物体运动和经济活动中的问题背景,力图使学生在现实的环境中学习数学。这一是全书乃至整个初中代数的一个重点内容。因为这一部分内容既是对以前所学内容的总结、巩固和提高,又是以后学习的知识基础。因此这一可以说是起到了承上启下的作用。高中阶段的指数方程、对数方程及三角方程,无非就是指数、对数、三角函数的有关知识与一元一次方程、一元二次方程的综合而已。初中代数中的不少主要技能、解题方法以及一些常用的数学思想方法,在本都有所体现。例如,换元法、因式分解法、配方法等。另外,从具体到抽象的概括能力、逻辑推理能力等等在本也有体现。可以说,无论从基础知识还是基本技能看,这一都占有重要的地位。在本的内容中,应以一元二次方程的解法,特别是公式法作为重点。第 3 数据分析初步统计学是搜集数据、分析数据,并根据它获得总体信息的科学。本套教材在七年级上册安排了“数据与图表”,着重介绍了数据的收集、整理的初步方法;在八年级上册安排了“样本与数据分析初步”,通过对数据集中程度和离散
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