【语文版】2015年高中语文必修二：第12课《淝水之战》ppt课件（27页）

1、2017/1/25 该课件由【语文公社】第二册 语文版 第 12课 淝水之战 2017/1/25 该课件由【语文公社】【 学习重点 】 1记：积累 资治通鉴 中的名言，了解司马光 及淝水之战；夯实基础，熟记文中文言知识。 2读：初步了解淝水之战的基本情况，结合历史 背景，分析交战双方胜负的主客观原因以及谢 安与苻坚的性格特点。 3写：运用正反对比的手法写一段话。 4练：辨析文言实词的古今异义词。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 了解文学常识 司马光 (10191086)， 字君实， 号迂叟 。 生于宋真宗天禧三年， 死于宋哲宗元祐元年，享年 68岁。陕州夏县(今属山西省夏县 )涑水乡人， 世称涑水先生 。 司马光是 北宋政治家、文学家、史学家 ，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史 资治通鉴 。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 夯实基础知识 (1)字音识记 兖州 ( ) 谢 琰( ) 游 陟( ) 硖石 ( ) 郧城 ( ) 趣洛涧 ( ) 左 衽( ) 勍敌 ( ) 怃然 ( ) 麾兵 ( ) 蹈 藉( )

2、 壶 飧( ) 2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 夯实基础知识 （ 2）辨形组词 颖 聪颖 疑 疑问 颍 颍口 遣 遣送 遗 遗留 谴 谴责 船 小船 艘 一艘 般 一般 衿 衣衿 矜 矜持 阙 宫阙 阕 阕词 蹙 蹙眉 蹩 蹩脚 2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 夯实基础知识 (1)通假字 其良家子年二十 已下： 通 “ 以 ” 。 所陈策 画： 通 “ 划 ” ，计划，谋略。 不 闲军旅： 通 “ 娴 ” ，熟习。 兵甲无 阙： 通 “ 缺 ” ，缺少。 梁成阻涧为 陈以待之： 通 “ 阵 ” ，军队的行列，军阵。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 夯实基础知识 (2)一词多义 兵朝廷处分已定， 兵甲无阙： 武器民每十丁遣一 兵： 士兵秦 兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川： 军队 去贼少易擒，但恐逃 去，宜速赴之： 离开谢石、谢玄等 去洛涧二十五里而军： 距离2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 夯实基础知识 信今陛下 信而用之： 信任烟涛微茫 信难求： 确实低眉 信手续续弹： 随意2017/1/25 该课

3、件由【语文公社】课前阅读识记 夯实基础知识 (3)虚词归纳 于阳平公融言 于坚曰： 对幽、冀之兵至 于彭城： 到问计 于谢安： 向坚乃留大军 于项城： 在 而今陛下信 而用之： 并且，表并列蜀、汉之兵方顺流 而下： 表修饰便为敌手， 而又不胜： 却，表转折秦兵逼肥水 而陈： 表顺承2017/1/25 该课件由【语文公社】课前阅读识记 速读感知课文 阅读课文，根据故事情节的发展 把课文分成四个部分，并概括各部分内容。 答案 开端： 苻坚违时背心出兵 发展： 谢家将胸有成竹迎战 高潮： 淝水决战，前秦中计 结局： 苻坚败北、谢安喜胜 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 1古今异义 可先为起 第古义： 宅第。 今义： 表顺序。 拜秦州主簿赵盛之为 少年 都统 古义： 年轻。 今义： 人十岁左右到十五六岁的阶段；上述年龄的人。 独慕容垂、姚苌及良家子 劝之 古义： 鼓励，鼓动。 今义： 劝说，规劝。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 桓冲深以 根本 为忧 古义： 本文指京城建康。 今义： 事物的根源或最重要最关键的部分；主要的或重要的；

4、 完全，彻底。 谢石、谢玄等 去洛涧二十五里而军 古义： 距离。 今义： 离开。 融亦以为 然古义： 可以。 今义： 与 “ 而 ” 一起表转折关系。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 融驰骑 略陈 古义： 巡视。 今义： 简单，不详细；省去，简化。 其 走者闻风声鹤唳 古义： 逃跑。 今义： 走路，步行。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 潸然流 涕古义： 眼泪。 今义： 鼻涕。 谢安得驿 书古义： 信。 今义： 装订成册的著作。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 2词类活用 昼夜不敢息， 草行 露宿： 名词作状语，在草中，在露水中 秦王坚 下诏大举入寇： 名词用作动词，下达 栅淮以遏东兵： 名词用作动词，设置栅栏 谢石、谢玄等去洛涧二十五里而 军： 名词用作动词，驻扎 使不得 上： 名词用作动词，渡河上岸 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 时方与客围 棋： 名词用作动词，下棋 若 败其前锋： 形容词的使动用法，使 失败 欲不战以 老秦师： 形容词的使动用法，使 疲

5、惫 击成，大 破之： 形容词的使动用法，使 失败 陛下 厌苦 安乐，自取危困： 形容词的意动用法，把 视为讨 厌和痛苦的事 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 3特殊句式 何为其然也： 宾语前置句 问计于谢安，安夷然： 状语后置句 为晋兵所杀： 被动句 良家少年皆富饶子弟： 判断句 非汝，谁与成之 ： 宾语前置句 则彼已夺气，可遂破也 ： 省略句 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 词句梳理 4翻译文句 见晋兵部陈严整，又望见八公山上草木，皆以为晋兵。 译文： (苻坚 )只见晋军布阵严整，又望见八公山上草木齐整，以为都是晋兵。 时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。 译文： 当时 (谢安 )正与客人下围棋，收叠书信放到床上，全无高兴的样子，继续下棋。 既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。 译文： 下完棋以后， (谢安 )返回屋里，过门槛时，高兴得竟然连屐齿折断了都没有发觉。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 重点突破 5谢安真的是因为害怕而逃避现实吗？你如何看待谢安“出游山墅”，与谢玄“围棋赌墅”的做法？ 是时秦兵

6、既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手，而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入卫京师；谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。 今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！” 答案 不是害怕。 谢安“出游山墅”，与谢玄“围棋赌墅”， 显示了他的镇定 。正因如此，才稳定住了东晋君臣上下的心，而北府兵的士气也十分高涨。 这在当时来说，是最正确的做法了。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 重点突破 6结合课文内容， 你认为谢安是一个什么样的人？ 是时秦兵既盛，都下震恐。 谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄， 是日，玄惧，便为敌手，而又不胜。 安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入卫京师；谢安固却之，曰：

7、“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。” 谢安得驿书，知秦兵已败， 时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。 客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。 闻捷报时 ，了无喜色，围棋如故。 答案 行事镇定自若，举重若轻 ： 大军压境时 ，“夷然”答曰，既而“寂然”； 诸将急迫时 ，出游山墅， 聚朋围棋，游至夜还； 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 疑点探究 7淝水之战是我国军事史上 有名的以弱胜强的战例 ，这场战争以苻坚的强盛始，而又以苻坚的失败止。有人认为以前秦强大的军事力量，苻坚的失败是偶然的；也有人认为苻坚的失败是必然的。 你认为前秦失败的原因是什么？是偶然原因还是必然结果？ 答案 有必然因素也有偶然原因。 任用东晋梁州刺史朱序为度支尚书 ，朱序人在前秦而心在东晋。在淝水决战“秦兵少却”时，故意发出“秦兵败矣！”的错误信息，引发秦兵退乱，乘机反抗苻坚。 误用鲜卑族、羌族首领慕容垂、姚苌。 这些被压迫的异族分子时刻都在伺机反抗，夺苻坚的江山。 (1)苻坚，性格决定命运。 苻坚有 善良、脆弱 的一面。但性格中更突出的是 狂妄、专断，不听臣言，不得人心。 从苻坚的 轻信用人 看，用人之时已经埋下了祸根。这是战争失败的必然因素。 2017/1/25 该课件由【语文公社】课堂读写探究 疑点探究 征用“良家子”即汉族富裕子弟参战也是一误， 一来他们吃不了苦，不善作战；二来他们不愿与东晋汉人同胞作战。故此，只要有机会便逃，毫无战斗力。 八公山草木皆兵。 洛涧一战，苻坚损兵折将本已伤了锐气，然而八公山触“木”惊“心”，使他陷入极度恐慌之中，他的自负自信开始被自恐瓦解，变得更加狂躁。所以，当决战时刻东晋设下圈

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