【人教版】七年级语文下册:第5课《伤仲永》ppt课件(2)
56页1、王安石 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。 爱迪生 古人说:“吾生也有涯,而知也无涯。”这句千古名言,一语道破了“活到老,学到老”的真谛。它告诉我们,一个人只有不断的学习、终生学习,才能与时俱进,成为顺应时代的有用之才。反之,如果你不进行学习,不接受教育,哪怕你是一个神童、一个天才,也会随着时间的流逝,销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今天我们要学习的课文 伤仲永 里的主人公方仲永,就是这样一个典型的例证。 本文选自 临川先生文集 , 作者王安石 ( 1021字介甫,号半山,江西临川人, 北宋政治家、文学家 。 做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。 后来由于保守派的强烈反对,他两次被罢相。晚年封为荆国公,谥号“文”。著有王临川集、王文公文集,他是 唐宋八大家之一 。 唐宋八大家 唐:韩愈、柳宗元 宋:苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、 曾巩、王安石 随笔 即随手笔录,不拘一格。是散文的一种。古代随笔常借一件事来抒发作者的情感或阐述某种观点 。短小活泼,意境隽永。 翻译时注意事项: ( 1)以直译为主,意译为辅。(直译按文言文的词序,句式,一字一句地
2、对照着翻译。) ( 2)凡是人名、官名、地名、朝代、年号等专用名词,只须照搬,不必去翻译。) ( 3)把省略的内容 补 译出来,使句子贯通。 ( 4)要按现代汉语的习惯,适当 调 整语序。 读 准 字 音 矣 ( ) 泯 ( ) 称 ( ) 隶 ( ) 扳 ( ) 谒 ( ) 邑( )卒 ( ) 焉 ( ) 耶 ( ) y l y z y 解 本文用 “ 伤 ” 字点出作者的写作意图。 “ 伤 ” 是 哀伤,痛惜 的意思,表达了作者对方仲永这样的人才, 泯然众人 的哀伤,惋惜之情。 听读课文 金溪民 /方仲永,世 /隶耕。仲永 /生五年,未尝识 /书具, 忽啼 /求之。父异焉,借旁近 /与之,即 /书诗四句,并 /自 为其名。其诗 /以养父母、收族为意,传 /一乡秀才 /观之。 自是 /指物作诗 /立就,其文理 /皆有可观者。邑人 /奇之, 稍稍 /宾客其父,或 /以钱币乞之。父 /利其然也,日扳 (永 /环谒 (于邑人,不使学。 余闻之也 /久。明道中,从 /先人还家,于 /舅家见之, 十二三矣。令作诗,不能 / 称 /前时之闻。又七年,还自 扬州,复到 /舅家问焉,曰: 泯 (众人
3、矣。 王子曰:仲永 /之 /通悟 ,受之天也。其 /受之天也,贤于 /材人远矣。卒之 /为众人,则 /其受于人者 /不至也。彼 其 /受之天也,如此其贤也,不受 /之人,且为 /众人; 今夫 (,固众人,又 /不受之人,得为 / 众人 /而已耶 ( 3 y 溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近/与之,即 /书诗四句,并 /自 为 其名。其诗/以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是 /指物作诗 /立就,其 /文理 /皆有可观者。 邑 人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日 扳 仲永环 谒 于邑人,不使学。 正音 正确朗读课文 正音,正确朗读 闻之也 /久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令 /作诗,不能 称 /前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“ 泯 然众人矣。” 疏通文意 金溪民方仲永,世 隶 耕。 这句话交代了关于方仲永的哪些情况?联系下文说说作者为什么这么写? 金溪平民方仲永,世代以种田为业。 曾经 书写工具 仲永长到五岁,不 曾 认识 笔、墨、纸、砚 ,(有 一天)忽然放声哭着要这些东西。 父亲对此感到惊异,从
4、附近(人家) 借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字。 属于 父 异 焉,借 旁近 与 之 ,即 书 诗四句,并自 为 其名 。 “金溪民方仲永交代了他的 籍贯、身世、姓名、家世 。 世隶耕为下文作铺垫,既衬托出他的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景。 仲永生五年,未 尝 识 书具 ,忽啼 求之 。 要 代词,指代书具 形容词的意动用法,对 感到诧异 附近。这里指邻居 代词,他,指代方仲永 名词用作动词,写,书写 动词,写上,题上 其 诗 以 养 父母、 收族 为 意 ,传一乡秀才观之。 这首诗把赡养父母、 团结同宗族的人 当作内容,传送给全乡的秀才观赏。 从此 ,指定物品让他作诗,(他能) 立即完成 ,诗的 文采和道理 都有值得看的地方。 同县的人 对他感到惊奇, 渐渐 地请他的父亲去 做客 ,有的还花钱 求取 仲永题诗。 自是 指物作诗 立就 ,其 文理 皆有可观者。 邑人奇 之, 稍稍 /宾客 其父, 或 以钱币 乞之。 这 把 当作 赡养 团结同宗族的人 内容 从此 立即完成 文采和道理 同县的人 形容词的意动用法,对 感到惊奇 渐渐 求取 名词作动词,以宾客
《【人教版】七年级语文下册:第5课《伤仲永》ppt课件(2)》由会员姜**分享,可在线阅读,更多相关《【人教版】七年级语文下册:第5课《伤仲永》ppt课件(2)》请在金锄头文库上搜索。
【2017年整理】第三章 提取
【2017年整理】第三章 水溶液中的离子平衡
【2017年整理】第三章 设备平面布置
【2017年整理】第三章 氢渗透阻挡层防氢渗透机理探讨
【2017年整理】第三章 桥梁的作用
【2017年整理】第三章 汽轮机在变工况下的工作
【2017年整理】第三章 汽车空调制冷系统的温度控制
【2017年整理】第三章 气相色谱法
【2017年整理】第三章 气隙的电气强度
【2017年整理】第三章 平面任意力系
【2017年整理】第三章 木 材
【2017年整理】第三章 母线安装-说明计算规则
【2017年整理】第三章 模具故障排除
【2017年整理】第三章 酶的提取与分离纯化
【2017年整理】第三章 逻辑门电路
【2017年整理】第三章 理想气体的性质与热力过程
【2017年整理】第三章 离散傅立叶变换
【2017年整理】第三章 拉线
【2017年整理】第三章 矿用自卸汽车机械构造3-8[1]
【2017年整理】第三章 矿井通风与灾害防治
2024-04-13 26页
2024-04-13 19页
2024-02-02 23页
2024-02-02 25页
2024-02-02 30页
2024-02-02 49页
2024-02-02 24页
2024-02-02 22页
2024-02-02 28页
2024-02-02 46页