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【人教版】七年级英语下册：Unit 11 How was your school trip习题ppt课件

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常见问题

1、第一课时 (1一、根据句意及汉语提示完成单词或短语。 1 _ (奶牛 ) on 2 My _ (农民 ) in a 3 I _ (相当 ) a 4 _ _ _ (照相 ) in on 5 _ _ _ (骑马 )， I a 、单项选择。 6 _ s It A B C _ _ a A B C a _. A I B I t C I t B B C 9 I _， _. A B 0 _ _ A B C A 三、根据汉语意思完成句子。 11 蒂娜正在和一位农民交谈。 _ _ _ a _. 12 我每天喜欢晚饭后和妈妈一起去散步。 I _ _ _ my is a 3 保罗会挤牛奶吗？ _ _ a 14 你们的学校旅行过得怎么样？ _ _ _ 15 杰克相当地喜欢牛奶。 _ _ _. ow a 二课时 (2一、根据句意及汉语提示完成单词。 1 of to in _ (农村 ) 2 I t to _ (任何东西 ) I to 3 is _ (优秀的 ) of us 4 is _ (清洁的 ) I to 5 My _ (摘 ) my is 、根据句意，用括号中所给单词

2、的适当形式填空。 6 My _ (a of 7 My is He to _ (8 _ _ (9 do _ (a 10 I my _ (in id 、单项选择。 11 _ A B C / 12 do I _ my A B C am C 13 _ I A B C 4 _ _ in A B C 5 a _ on _. A B C B B 四、语法填空。阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。 my on in a We my up In we I in We It 三课时 (单元同步语法精讲精练一般过去时（一）定义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状语，常和表示过去的时间状语连用。 He to by 构成 (1) (2)实义动词的过去式：一般在词尾加以字母 d。以 “ 辅音字母 y” 结尾的，变 “y”为 “i”，再加末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词，先双写这个辅音字母，再加不规则变化。句型含否定句是在其一般疑问句和特殊疑问句是把 at I I t. 含实义动词过去时的句型：肯定句：主语动词过去式其他否定句：主语 t)动词原形其他。一般疑问句：语动词原形其他？ (其肯定回答用 “ 主语，否定回答用 “ 主语 t.” ) 特殊疑问句：疑问词语动词原形其他？一、根据句意及汉语提示完成单词。 1 at _ (花 ) 2 _ (幸运地 )， it t _ _ (出来 ) 3 _ (昨天 ) my 4 no _ (担心 ) 、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。 5 _ (6 _ (7 _ (8 _ (TV 9 _ (I to 10 I _ (to I my 11 _ _ (to t id 、单项选择。 12 Wher

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