2014 届高考一轮生物复习课件:4.11 细胞的增殖(人教版安徽专用)
69页1、返回目录,高考纵览,返回目录,高考纵览,返回目录,高考纵览,返回目录,1教学建议(1)通过绘图和图解分析掌握规律。复习有丝分裂时,通过引导学生绘制有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期的简图掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子数量及染色体形态的变化规律,并注意与减数分裂内容联系。(2)理解细胞分化的原因及其意义。此部分的知识可以结合细胞全能性的原理,联系细胞工程的内容进行深化和迁移;细胞癌变的内容,可以结合基因突变的概念加以深化。,使用建议,返回目录,(3)通过比较法加强对细胞的衰老、凋亡和癌变知识的理解。复习细胞的衰老、凋亡和癌变时,应注意引导学生通过衰老细胞与癌变细胞特点的比较、细胞凋亡和细胞坏死的比较来加深对知识的理解。(4)关注热点。本单元知识和人体健康及寿命关系密切,复习过程中教师可以收集这方面的热点信息,联系本单元的内容加以强化练习。2课时安排:本单元分为2讲,建议用4个课时完成,其中第11、12讲分别用1个课时,单元卷和讲评分别用1课时。,使用建议,2014 届高考一轮生物复习课件第11讲细胞的增殖,返回目录,返回目录,1细胞的生长和增殖的周期性() 2. 细胞的
2、有丝分裂() 3. 实验:观察细胞的有丝分裂,考纲要求,第11讲细胞的增殖, 知 识 梳 理 一、细胞不能无限长大1细胞体积越大,其相对表面积越_,细胞的物质运输的效率就越_,因而限制了细胞的长大。2_是细胞的控制中心,它不会随细胞体积的扩大而增加。,返回目录,小,低,细胞核,第11讲细胞的增殖,二、有丝分裂 1细胞周期:连续有丝分裂的细胞从_时开始,到_时为止。2有丝分裂的过程及意义(1)有丝分裂的过程(以植物细胞为例),返回目录,一次分裂完成,下一次分裂完成,DNA复制,蛋白质,染色体,核仁,核膜,细胞两极,第11讲细胞的增殖,返回目录,着丝点,赤道板,数目,着丝点,姐妹染色单体,染色质,核膜和核仁,第11讲细胞的增殖,(2)有丝分裂的意义:将亲代细胞的遗传物质经过_后,平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了_的稳定性。,返回目录,复制,遗传性状, 网 络 构 建 ,返回目录,第11讲细胞的增殖, 基 础 自 测 判断正误,对的打“”,错的打“”。12012山东卷 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,盐酸和酒精混合液主要起固定作用。()解析 该实验中盐酸和酒精混合液的
3、作用是解离。22012上海卷 人体内所有细胞都具有连续分裂的能力。()解析 人体内只有干细胞才具有连续分裂的能力,高度分化的细胞不再具有分裂能力。,返回目录,第11讲细胞的增殖,32010重庆卷 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。()解析 高尔基体与植物细胞壁的形成有关。4一个染色体上只有一个DNA分子。()解析 如果染色体是由两个姐妹染色单体组成,则具有2个DNA分子。,返回目录,第11讲细胞的增殖,5有丝分裂中期是观察细胞内染色体的最佳时期。()解析 有丝分裂中期细胞内染色体形态固定、数目清晰,整齐地排列在赤道板上,这个时期是观察细胞内染色体的最佳时期。6人体内处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目最多。()解析 人体内处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目是体细胞的两倍,在人体各种细胞中染色体数目最多。,返回目录,第11讲细胞的增殖,考点一细胞周期1常用表示方法,返回目录,第11讲细胞的增殖,返回目录,第11讲细胞的增殖,警示: 细胞周期中,分裂间期经历时间要大于分裂期,因此扇形图中,CABC不是一个细胞周期;直线图中,bc也不是一个细胞周期。只有连续分裂的细胞才有细胞周期
4、;高度分化的细胞不再分裂,无细胞周期,如神经细胞。另外,减数分裂的细胞也无细胞周期。,返回目录,第11讲细胞的增殖,2影响因素细胞的种类不同,细胞周期经历的时间不同;同一种细胞,外界条件不同,细胞周期经历的时间也可不同。,返回目录,第11讲细胞的增殖,例12013安师大附中模拟 在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A着丝点的分裂和细胞质的分裂B染色体数加倍和染色单体形成C细胞板的出现和纺锤体的出现DDNA分子复制和中心粒复制,返回目录,第11讲细胞的增殖,答案D解析 在同一个周期中,着丝点的分裂在后期,而细胞质的分裂在末期,A项错误;染色体数目加倍在后期,染色单体形成在前期,B项错误;细胞板的出现在末期,纺锤体的出现在前期,C项错误;DNA分子复制和中心粒复制均在分裂间期,D项正确。点评 解此类题要从以下几个方面注意:一个细胞周期中各时期的特征是什么?染色体复制的实质是DNA的复制,时间在分裂间期,但染色体数目加倍的时间在分裂后期。动物细胞中心粒的复制在分裂间期。,返回目录,第11讲细胞的增殖,变式题图4111中表示有丝分裂过程中一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是()甲
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