2017年秋一年级英语上册 unit 2 numbers(period 3)教案 沪教牛津版
5页1、1Unit 2 Numbersthe third period、 教学说明1学生能用简单的英语进行问候了:Good morning! Hello! Hi!How are you?等等。2很多学生能正确使用 Give me , please. 这一句型。并能用 Here you are. Thank you. Youre welcome. 来互相交流。3个别学生不能把句子说全说准,但他们很大胆,很愿意说。、 教学内容1认知内容:a学会 110 的数数,并能根据单词卡,认出相应的数字。b初略地知道两样或两样物品以上单词后面加 s。(复数变化形式略)c欣赏歌谣: p11.2能力要求:学生能根据物品的多少,说出相应的数字。3情感态度:体会合作学习的乐趣。、 教学步骤:Procedures Contents Methods PurposePre-task preparation1.Warming up 1.Enjoy the song.2.Play the game.游戏方法:一人按歌曲的节拍依次点,唱到最后一个词“boys”时,如果被点到的正好是男孩,大家齐声欢叫“Yes” ,并由他下一轮点人
2、;如果被点到在欢快的游戏中,学生已初步感知今天将要学的 110 的数字。2的是女孩,大家叹声道:“No,no,no”并换一个男孩点人。 (游戏第一遍唱“boys”,第二遍“girls” 。)While-taskprocedure1. Introductiononeten1. Hold up a jar of sweets.2. T: Do you like sweets?Ps: Yes.3. T: How many sweets?Let me count One, two, threeten. Ten Sweets.五颜六色的糖果立刻吸引了孩子们。2Imitationoneten1.Read the new number words by adding the sweets one by one.2.Encourage the pupils to count together.3.Look at the words and read it.读准每个数字,能正确模仿老师的发音,集体念,个别念,交替进行。3A chantOne, two, three, four, come in, ple
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