(沪科版)初中物理电学电路故障分析,
21页1、1(沪科版)初中物理电学电路故障分析,免费篇一:九年级物理 电路故障专题练习(无答案) 沪科版电路故障专练姓名:_班级:_考号:_1、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯 L1 不亮,灯 L2 亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是A、L1 灯丝断了 B、L1 灯座两接线柱直接接通了C、L2 灯丝断了 D、L2 灯座两接线柱直接接通了2、在如图 3 所示的电路中,当闭合开关 S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是灯泡 L2 短路灯泡 L2 断路灯泡 L1 断路 两个灯泡都断路3、如图所示,闭合电键 S,灯 L 亮,一段时间后灯 L 熄2灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯 L 或 R 上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯 L,正确的判断是 ( )A若灯 L亮,则灯 L 一定断路 B若灯 L亮,则灯 L一定短路C若灯 L不亮,则电阻 R 一定断路 D若灯 L不亮,则电阻 R 一定短路4、如图所示,当开关 S 闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,
2、发现电压表示数变为 0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外 , 其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是()A灯 L1 断路 B灯 L2 短路 C灯 L1 短路 D灯L1、L2 均断路5、如图 9 所示,闭合开关 S 时,小电灯 L1、L2 都不亮。用一段导线的两端接触 a、b 两点时,两灯都不亮;接触 b、c 两点时,两灯也不亮;接触c、 d 两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是( )A灯 L1 断路 B灯 L2 断路 C开关 S 断路 D灯L2 短路6、如图所示电路中,当开关 S 闭合后,灯泡 L1、L2 均3不发光,这时,用电压表测得 B、C 两点间的电压 UBC=0,C、D 两点间的电压UCD=4.5V,A、D 两点间电压 UAD=4.5V,由此可判断( )AL1 短路 BL2 短路 CL1 断路 DL2 断路7、小明同学做实验时,连成了如图所示的电路闭合开关后,发现灯泡 L1 和灯泡 L2 都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是()AL1 断路,L2 断路 BL1 断路, L2 短路CL1 短路,L2 断路 DL1 短路,L2 短路8、某同学用电流表测串联电路
3、的电流时,闭合开关后,发现电流表指针来回摆动,灯泡时亮时暗,则可能发生的故障原因是( )A导线开路 B开关断开 C灯泡与灯座接触不良D电流表损坏9、小明按如图 3 甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表 V和 V2 的指针位置完全一样,如图 3 乙所示,造成这一现象的原因是 ( )A可能开路 B可能短路C可能 V和 V2 所选量程不相同, 1 短路D可能 V和 V2 所选量程不相同,电路各处完好10、如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了4L1 的两端。此时如果闭合开关,一定会发生( )A、电源短路 B、电流表损坏C、L1 不亮 D、L2 的灯丝烧断11、如右图所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障可能是()A、灯泡 L1 灯丝断了 B、灯泡 L2 灯丝断了C、灯泡 L1 短路 D、灯泡 L2 短路12、如图所示,闭合开关 S 时,灯泡 L1、L2 都不亮。用一段导线的两端接触 a、b 两点时,两灯都不亮;接触b、 c 两点时,两灯都不亮;接触 C、d 两点时,两灯都亮。则A.灯 L
4、1 断路 B.灯 L2 断路 C.灯 L2 短路 D.开关 S 断路13、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯 L1 亮,灯 L2 不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是( )AL1 断路 BL1 短路CL2 断路 DL2 短路14、如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,5下列说法正确的是( )A、只闭合 S1 时,两只灯泡是串联的B、若先闭合 S1,再闭合 S2,电压表读数不变、电流表读数变大C、若电压表和电流表位置对调,闭合 S1 、S2 后,则两表都被烧坏D、若灯 L1 被短路,闭合 S1 、S2 后,则灯 L1 不亮,灯 L2 亮,电流表损坏15、如图所示,闭合开关 S 后,L1 和 L2 两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针明显偏转,该电路的故障可能是( )A、L1 灯丝断了 B、L2 灯丝断了C、电流表损坏 D、L2 灯炮处短路16、图为某同学测定电阻的电路图,如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下,则开关闭合后()A电流表、电压表均被烧坏B电流表烧坏,电压表示数为零C电流表示数几乎为零,电压表有示数D电流表有
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