【高考调研】2014-2015学年下学期高二数学(新人教A版选修2-3) 课时作业26
13页1、数学备课大师 免费】(二十六)1在 22 列联表中,两个比值_相差越大,两个分类变量之间的关系越强()A. 与 B. 与b d d 与 D. 与d c d 2有两个分类变量 X 与 Y 的一组数据,由其列联表计算得 认为 X 与 Y 有关系是错误的可信度为()A95% B90%C5% D10%答案P(设两个分类变量 X 与 Y,它们的可能取值分别为 其列联表为()y1 计x1 a b a c d c a c b d a b c 说明 X 与 Y 有关的可能性最大的一组为()A a5, b4, c3, d2B a5, b3, c4, d2C a2, b3, c4, d5D a2, b3, c5, d4答案免费】(1)利用| 大越有关进行判断;(2)利用 与 相差越大越有关进行判断b ,| |1012|2;对于 B,| |1012|2;对于 C,| |1012|2;对于 D,| |815|面是调查某地区男女中学生喜欢理科的等高条形图,阴影部分表示喜欢理科的百分比,从图可以看出()A性别与喜欢理科无关B女生中喜欢理科的比为 80%C男生比女生喜欢理科的可能性大些D男生不喜欢理科的比为 60%
2、答案二第二学期期中考试,按照甲、乙两个班级学生数学考试成绩优秀和及格统计人数后,得到如下列联表:班级与成绩列联表优秀 及格 总计甲班 11 34 45乙班 8 37 45总计 19 71 90则随机变量 )AB免费】D解析由列联表知 a11, b34, c8, d37,a b45, c d45, a c19, b d71, n90,k 1137 348 2454519716观察下列各图,其中两个分类变量 X, Y 之间关系最强的是()答案四幅图中,选项 D 的图中两个深色条的高相最明显,说明两个分类变量之间关系最强,故选 班主任对全班 50 名学生进行了作业量的调查,数据如下表:认为作业量大 认为作业量不大 总计男生 18 9 27女生 8 15 23总计 26 24 50则学生的性别与认为作业量的大小有关系的把握大约为()A99% B95%C90% D无充分根据答案k 0 1815 98 2272326248(2011湖南)通过随机询问 110 名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:数学备课大师 免费】 算得,n 2 a b c d a c b d 4030 2020
3、 260506050附表:P(k) 到的正确结论是()A有 99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B有 99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C在犯错误的概率不超过 前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D在犯错误的概率不超过 前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”答案学生和研究生毕业的一个随机样本给出了关于所获取学位类别与学生性别的分类数据如下表根据表中数据,士 总计男 162 27 189女 143 8 151总计 305 35 340答案99%10在独立性检验中,选用 们有 90%的把握说事件 A 与 B 有关答案 1统计推断,当_时,有 95%的把握说事件 A 与 B 有关;当_时,认为没有充分的证据显示事件 A 与 B 是有关的答案 合 有 95%的把握说事件 A 与 B 有关;当 认为没有充分的证明显示事件 A 与 B 是有关的数学备课大师 免费】有 22 列联表:B B 总计A 54 40 94A 32 63 95总计 86 103 189由上表可计算 5463 3240 294958610313205 份样品分别接种于甲、乙两种培养基上,经过规定的一段时
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