电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

小学三年级语文教案

28页
  • 卖家[上传人]:飞***
  • 文档编号:3040363
  • 上传时间:2017-07-30
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:117KB
  • / 28 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、第四单元教学计划一、教学内容简析本组教材紧扣细心观察这个专题,共编排了篇精读课文花钟 蜜蜂玩出了名堂 ,篇略读课文找骆驼 ,这四篇课文,有的讲对植物的有趣观察和发现;有的讲对动物的细心观察和试验;有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手,才能有所发现的意识。通过本组教学,初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。本组教材特点之一就是加大了字词学习量,而且内容难度有所提升。课文涉及的科普性知识要求学生有所了解,在此基础上才能更好的把握课文;因此教师一定要让学生做好预习准备,在查资料中主动探究揭开秘密,拓宽视野,增强对学习语文的兴趣。特点之二,每篇课文的叙述线索都很清楚。本单元课文清晰展现了作者的思路,有的还在叙述中巧设悬念;这些都需要在教学中通过总体把握课文、分析课文等给以明确,让学生在理解课文内容的基础上学习写作方法。特点之三,在教学内容中体现“细心观察,才能有所发现”的道理。我们要采取灵活多样的教学方法,而不是简单说教,让学生在有趣的语文学习中培养科学的思维方法和正确的观察方法。二、单元教学目标:1、学生要认识 24 个生字,会写 40 个生字,

      2、能正确读写 56 个生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,学会默读,理解课文内容。3、学习运用多样的句式表达,积累语言。4、培养留心观察身边事物的好习惯,学会思考,激发学生的好奇心和求知欲,在观察发现中增强创新意识。三、单元教学重、难点:教学重点:1、掌握本单元的生字词。2、读懂课文内容,把握作者构思思路。3、理解并学习运用不同的句式表达。4、培养细心观察,巧妙思考,发现奥秘的能力。教学难点:1、理清作者思路,领会写作方法。2、深入理解“细心观察,认真思考”在课文中的具体化。四、单元教学建议本组课文教学要在内容中渗透单元主题“细心观察” 。教师要借助多媒体教学,给学生直观感受,帮助学生理解课文内容;通过课堂组织学生分析讨论、配合课后练习题、提醒学生注意观察、小练笔等,激发学生其好奇心和求知欲,学习科学的思考方法和观察方法,完成学习目标。1、可以通过区别形近字、分析生字结构特点、互相提问等方式进行形象生动的生字词教学。2、在分段朗读中教师设置疑问,引导学生跟随作者去探究发现事物秘密,领会仔细观察的意义。3、设计练习让学生在比较运用中体会不同句子的表达方式,提高语言表达能力。4、发动学生

      3、观察实际生活和周边事物,培养其善于发现、科学观察、大胆创新的精神五、单元课时安排13、花钟 2 课时14、蜜蜂 2 课时15、玩出了名堂 2 课时16、找骆驼 1 课时语文园地四 3 课时13 花钟【教材简析】花钟是人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等 9 种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟” ,其做法很奇妙。一、教学目标:、会认个生字,会写个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、陆续、大致”等词语。、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。、读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。、学习运用多样的句式表达。二、教学重点:在理解内容的基础上,理解不同的表达句式,对一些句子尝试换一种说法三、教学难点:学

      4、习作者用不同的句式表达同一个意思。四、教学设计第一课时(一)导入,激发兴趣1、板书“钟” ,你都见过什么钟?2、今天给大家带来了花钟,想去看看吗?课件出示:瑞士大花钟图片(出示日内瓦大花钟)这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟,面各色鲜艳的花,争奇斗艳,芬芳迷人。它座落于瑞士这个“花园之国” 。这个花钟不仅美观,而且能够报时,今天咱们一起来学习这篇课文,题目就叫花钟。文中的花钟是什么样的?它是怎样报时的呢?让我们赶快来读读课文吧。请同学们打开书自由读课文。要求读准字音,读通句子,遇到生字多读几遍(二) 、学习生字,扫除学文障碍。1、谁愿意当小老师带领大家来读这些词、抢读、开火车读。2、请同学们在观察这些生字,你觉得哪个生字难写,你是怎么记住它的。着重知道左右结构的字,例如:“湿、娇”书写时注意左窄右宽。 “醒、致”左右宽窄差不多。3、要求在字贴上每个字描两遍。(三) 、再读课文,学习写作方法。1、看来生字同学们都学会了,那谁愿意来读读课文。其他同学一边听一变想课文主要写了什么内容?指导学生用简练的语言概括主要内容。(课文写了许多花开放的时间是不同的;花开放时间不同的原因)2、那课

      5、文中都写了那些花,他们都是在什么时间开放的呢?请同学们快速读课文,找出相关的句子来画一画,读一读。(1)找一找花钟里藏着哪些花?(2)看图,认识花,感知花的美丽。一起说花的名字,相应出示花的图片。这么多美丽的鲜花,同学们想欣赏一下吗?用一个词来形容一下(鲜花朵朵、争奇斗艳,好看,美丽等等)(3)默读课文,想想这些花是怎么开放的?(出示课后题)填空(4)你喜欢哪个句子就读给同学听听,相机指导朗读。牵牛花吹起了紫色的小喇叭为什么喜欢这一句,做动作,指导朗读。艳丽的蔷薇绽开了笑脸为什么喜欢?带着表情,指导朗读。还有哪种花笑了?(昙花)昙花含笑一现,从含笑一现中你知道了什么?这么美的顷刻间,我们多想留住它啊!指导读。这两种花的笑是我们看得到的,有一种花是在心里笑呢。 (万寿菊)齐读。欣然是愉快的意思? “怒”在字典中有两种解释, (出示解释) ,你们觉得是哪一种? 齐读出花开的气势 睡莲从梦中醒来 指导读。还有哪种花也是刚刚醒来?(烟草花)指导读。月光花舒展开自己的花瓣请大家做一下舒展的动作谁再读读这句话。6、再来读这一段,下面让我们一起感受这些花儿的美丽吧。师生接读。7、比较“凌晨四点,牵牛

      6、花开了,五点左右,蔷薇开了,七点,睡莲开了”和书上的写法,哪种写法好,为什么? 小结:同样表达一个意思,可是呈现的语言效果却大相径庭,往往同一个意思是可以用同义词或不同句式描述的。例如说:牵牛花是从形状、颜色上进行描述的;而“昙花、睡莲、烟草花”是着眼于开放的时间;“月光花”是从姿态上进行叙述的,这些花它们各有各的长相,各有各的姿态,各有各的性情,从多种角度进行的描写,会受到意想不到的语言效果。(四) 、课外延伸,培养写作能力。1、同学们看这段话最后,还有一个特殊的标点,是什么号?他告诉我们什么?你们在课下搜集了哪些花开放的时间呢?请你们在小组内交流一下,并试着用书上的语言来形容一下。看哪一组的语言最美。可以仿照书中第一段来写。 第二课时一、回忆引导生疑1复习第 1 自然段,引导生疑:出示各种花开放的时间,引导学生回忆诵读课文第 1 自然段。为什么这些植物开花的时间会不同?植物学家进行了研究,有什么发现二、学习第二自然段1、请默读第二段,想一想:你读懂了什么?联系课文,你能猜测“夜来香为什么在晚上八点左右开放”吗?为什么大多数花在白天开放?三、学习第三自然段1、聪明的植物学家把不同时间

      7、开放的花,种在一起,把花圃修的像钟面一样,就是我们看到的花钟。 (出示)2、比较句子: “我看到什么花开了,就知道是几点了”这句话对吗? 文中用语言怎么叙述的?课件出现句子:齐读“你只要看看什么花刚刚开放, ,就知道大致是几点钟”两组句子有什么不同?“刚刚”可以去掉吗?为什么?“大致”还可以换成什么词?3、是啊,作者用词非常准确,这个看似用来表达模糊意思的词语,实际反映了客观事物真实的状况,反映了科学家遵循客观事实的态度,文中还有几个这样的词语,请大家快速浏览全文找一找。课件出现词语:大概左右往往有的危险4、体会朗读第三段。四、再读全文,总结拓展1、再一次有感情朗读全文,找出你喜欢的好词佳句2、师总结:作者之所以能写出这么精彩的文章,是他留心观察,不断探索的结果。我们也要养成留心观察事物的好习惯,发现探索美丽的大自然。五、作业 :1、观察一种事物,把观察发现记录下来。2、自己动手制作一个“花钟” (在钟面上写上花朵的名字) 。14、蜜蜂教材简析:这篇略读课文真实的地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次实验过程,表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风,字里行间充满了对生

      8、命的关爱和对自然万物的赞美之情。本课按作者的思考,实验以及实验所得的顺序来写。作者先写思考蜜蜂究竟有没有辨认方向的能力;然后写了解这个问题而做实验作者捉了自家花园的只蜜蜂,分别作了记号。然后到野外放飞只,最后所得只先后飞回,从而证实蜜蜂具有辨认方向的能力。教学目标 1会认“试、验、证”等 10 个生字,会写“袋、概、减”等 14 个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实” 等词语。2学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。3有感情地朗读课文,表达课文蕴含的思想感情。积累语言。教学重点、难点弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者是怎么做的,结论又是怎样得出的。教学方法:教学准备:生字卡、搜集有关蜜蜂的有趣知识。课时安排:2 课时第一课时教学流程一、回忆旧知,导入新课1回忆旧知同学们,我们曾经学过蜜蜂引路这篇课文,谁能说说这篇课文讲了个什么故事吗?2导入新课法国著名科学家,科普作家法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向的能力,做了一个非常有趣的实验,你想知道是个怎样的实验吗?让我们走进蜜蜂这篇课文一同去看看。 二、初读课文,了解大意。1循序

      9、渐进读课文。自由朗读课文,要求读正确、流利,不认识或不懂的字或词语想办法读对、弄懂。2互帮互助学生字。(1)出示生词卡,请已经有把握的学生来做小老师,带领大家一起巩固,教师随时纠正读音,点评。(2)交流是怎么认识生字的,肯定各种不同的识字方法。(3)指名读、开火车读。3指名逐段朗读课文,订正、强调字音,如:“阻” 、 “测”时平舌音,不是翘舌音, “尽管”的“尽”读三声。4、默读课文呢,思考:课文讲了一件什么事?指导学生归纳主要内容。 (可以用问题引导学生:这次试验是怎么做的,结果怎样,作者得出什么结论?)三、指导写字1、下面看看同学们字写得怎么样。(1)出示要写的生字:论、试、验、袋、证、概、阻,减引导观察,说说书写这些字时要注意些什么。(2)指导写字:课件演示,学生通过观察自己总结书写,然后,教师用投影展示,集体评议学生写的字。2抄写词语。四、作业设计练习默读课文,勾画并读熟自己喜欢的词语和句子。第二课时教学流程一、复习导入。1、听写检查生字新词掌握情况。 2、这篇文章给我们讲了一件什么事呢? 二、学习第一自然段 1、法布尔为什么要做这个试验呢?(引导学生读第一自然段,板书:听说) “听说”是什么意思?(不一定真实可靠)2、法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么?(说明他不盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实)三、学习第二至五自然段 1、那么他是怎么做试验的呢?请大家默读课文第二自然段,用笔画一画他所做的事。2、抽生汇报他所做的事,你能用“先接着然后最后”来说一说吗?再给你的同桌说一说吧!(板书:捉蜜蜂做记号 叫女儿等 走两里多路 放飞蜜蜂)3、再次默读第二自然段,想一想,去掉文中的一个步骤行吗?再在小组里讨论一下。然后全班汇报。4、读到这里你想对法布尔说些什么?(严谨的科学态度)5、放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?为什么“我”会这样推测呢?从这里你体会到了什么?(法

      《小学三年级语文教案》由会员飞***分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级语文教案》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品【考试直接用】

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品【考试直接用】

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(实用)word版

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(实用)word版

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案(夺冠)

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案(夺冠)

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(典型题)

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(典型题)

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品(a卷)

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品(a卷)

  • 人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案【精品】

    人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案【精品】

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 (考试直接用)

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 (考试直接用)

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 带答案(培优)

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 带答案(培优)

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 含答案(精练)

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 含答案(精练)

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及答案【各地真题】

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及答案【各地真题】

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及完整答案【名校卷 】

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及完整答案【名校卷 】

  • 部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 【考点精练】

    部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 【考点精练】

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (重点)

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (重点)

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (模拟题)word版

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (模拟题)word版

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附答案(预热题)

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附答案(预热题)

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附参考答案(b卷 )

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附参考答案(b卷 )

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 答案下载

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 答案下载

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含答案【夺分金卷 】

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含答案【夺分金卷 】

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含完整答案【网校专用】

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含完整答案【网校专用】

  • 部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 及答案(最新)

    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 及答案(最新)

  • 点击查看更多
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.