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(苏教版)四年级数学下册课件_选择统计图 (2)

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1、选择统计图,苏教版四年级数学下册,学习目标,1.初步学会根据实际问题，选择条形统计图或折线统计图直观地表示相应的数据，进一步掌握统计图的制作方法，并能利用统计图进行简单的分析。 2.感受统计与生活的联系，体会统计在日常生活当中的作用，体会统计是解决问题的一种策略和方法，发展统计观念。,分别选择合适的统计图表示下面各表中的数据。,（1）南京市2002年各月降水量情况统计如下表。,要比较同一个城市降水量的多少，用折线统计图更合适。,南京市2002年各月降水量情况统计图,年月,2014,5,单位：mm,31,48,113,87,146,174,79,160,34,63,5,103,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,哪个月的降水量比较多？哪个月的降水量较少？你能说说南京市2002年各月降水量的变化情况吗？,条形统计图能够直观地表示数量的多少，便于数量大小的比较。,折线统计图不但能够表示数量的大小，而且能清楚地表示数量增减变化的情况。,各有所长,2002年10月我国部分城市降水量情况如

2、下表。,要比较不同城市降水量的多少，用条形统计图更合适。,2002年10月我国部分城市降水量情况统计图,年月,2014,5,单位：mm,23,63,53,6,107,129,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,北京,南京,合肥,银川,台北,广州,我国“五岳”主峰的海拔高度如下表。根据表中数据完成下面的统计图。,要比较各主峰的海拔高度，用条形统计图更合适。,“五岳”主峰海拔情况统计图,2014年5月,1995-2000年湖南省城镇居民人均可支配收入情况如下表。根据表中的数据，完成下面的统计图。,要比较湖南省城镇居民人均可支配收入，用折线统计图更合适。,湖南省城镇居民人均可支配收入情况统计图,2014年5月,单位：元,4700,5100,5200,5400,5800,6200,0,1995,1996,1997,1998,1999,2000,4500,5000,5500,6000,6500,1995-2000年,1、从图中你获得了哪些信息？,2、你能估计2001、2002年他们的年人均可支配收入大约有多少元吗？,本课小结,本节课我们主要学习了选择统计图，同学们要理解条形统计图和折线统计图的区别，结合实际的例子，理解两种统计图的异同，能够绘制简单的统计图。,

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