【西师大版】二年级语文上册《月月花》教案(2)
4页1、该资料由 友情提供(西师大版)二年级语文上册教案月月花教学目标1学会本课 16 个生字,正确、工整地书写 8 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3朗读儿歌,初步了解各个季节的花。教学重点1学习本课生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备教学课件、花的图案、有花名的叶子。第一课时教学目标1会认读本课 16 个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。3认识 12 种花,知道它们盛开的时间。教学重点1认识本课 16 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。教学准备教学课件、花的图案、有花名的叶子。教学设计一、激趣导入1孩子们,今天老师给你们带来了一份特别的礼物。 (播放花的课件,随音乐简单地介绍课件中的花。 ) (教师:大自然里有许许多多的花,他们有的淡雅,有的清香,有的朴实,有的娇艳,有的亭亭玉立,有的楚楚动人。向日葵:它追求光明,始终面向太阳展开笑脸。菊花:有着淡淡的芬芳,白的白得耀眼,黄的黄得灿烂。梅花:它傲立于凛冽的风雪中,散发着沁人肺腑的芳香。茉莉花:小巧玲珑、芬芳美丽。牡丹花:可谓花之娇子,它雍容华贵,气质高雅,被誉为我国的国花。)2看了刚才的礼物,
2、你想说点什么?(学生反馈)今天我们将走进一个花的世界,一块儿去欣赏月月花。二、读文识字1自由轻声地读课文。 (要求:借助拼音读准字音。 )2学生自由小声地读课文。 (教师巡视做个别指导。 )3同桌一起来读课文,可以一人一句地读,也可以一人读一遍,注意听小伙伴的字音是否读准确了,如果没有,你就帮帮他。4同桌合作读文,并帮助小伙伴读准字音。5女孩子来试着读课文,男孩子看着课文,仔细地听,看看他们字音是否读准了,句子是否读通顺了。该资料由 友情提供女生读文,男生评议。 (字音读得是否正确,句子读得是否通顺。 )7教师:愿意听我读吗?(愿意)好,我读句子,你们就读词,一定要读准带拼音的字的字音。一个词读两遍。 (出示课件,领读第二、第三句,接着让学生分两组读。 )8再齐读这些词,一个词读两遍。 (学生齐读)9男女交替比赛读词,看谁认得又快又准,每个词只读一遍。 (学生交替读词)10读了这么多次生词,你们有没有找到汉字娃娃?他们都有什么特点?(头带拼音帽子,身穿红色袍子)瞧,汉字娃娃们已经摘下了拼音帽子,脱去了红色袍子,还认得吗?一起认认吧,每个生字读一遍。11刚才“养”和“香”的字音读得非常好
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