最新版全国成人高考专升本_生态学基础第四章群落生态
42页1、【233 网校会员中心 】提供计算机、外语、资格类、学历类,会计类、建筑类、医学类、外贸类、公务员九大类免费在线题库及专家答疑 生物群落的基本概念一、生物群落的概念1生物群落的概念群落的概念是生态学思想和应用中最为重要的原则之一,对群落的研究也是生态学研究的重要内容。1890 年,丹麦植物学家 E版了其经典著作植物生态学 ,副标题为“植物群落研究引论” 。该书认为:一定的种所组成的天然群聚即群落;形成群落的种实行同样的生活方式,对环境有大致相同的要求,或一个种依赖于另一个种而生存,有时甚至后者供给前者最适之所需,似乎在这些种之间有一种共生现象占优势。同一时期,俄国对植物群落的研究有了较大发展,并形成一门以植物群落为研究对象的学科地植物学(植物群落学的同义语)。他们对植物群落下的定义是 “不同植物有机体的特定结合,在这种结合下,存在植物之间以及植物与环境之间的相互影响” 。另一方面,有些动物学家也注意到不同动物种群的群聚现象。1877 年,德国生物学家 研究海底牡蛎种群时,注意到牡蛎只出现在一定的盐度、温度、光照等条件下,而且总与一定组成的其他动物(鱼类、甲壳类、棘皮动物)生长在一起,形
2、成比较稳定的有机整体,这一有机整体为生物群落。之后,生物群落生态学的先驱者VE生物群落定义为“具一致的种类组成且外貌一致的生物聚集体” 。美国著名生态学家 EP 他的 生态学基础一书中,对这一定义做了补充,除种类组成与外貌一致外,还“具有一定的营养结构和代谢格局” , “它是一个结构单元” , “是生态系统中具生命的部分” 。并指出群落的概念是生态学中最重要的原理之一,因为它强调了这样的事实,即各种不同的生物能在有规律的方式下共处,而不是任意散布在地球上。比利时的 他的生态学概论中对群落做出了相似的定义:“群落(或生物群落)是在一定时间内居住于一定生境中的不同种群所组成的生物系统;它虽然是由植物、动物、微生物等各种生物有机体组成,但仍是一个具有一定成分和外貌比较一致的组合体;一个群落中的不同种群不是杂乱无章的散布,而是有序而协调的生活在一起” 。 、虽然生态学家们认识到生物都以多种形式的有机集合群存在,但对于群落单元的划分及群落的客观实体性仍有争议。生态学界存在两派决然对立的观点,一派认为群落是客观存在的实体,是一个有组织的生物系统,像有机体与种群那样,被称为机体论观点;另一派认为群落
3、并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体中,人为确定的一组物种的集合,被称为个体论观点。机体论的理论依据是:任何一个植物群落都要经历一个从先锋阶段到相对稳定阶段的成长过程,如果时间充足的话,森林区的一片沼泽最终会发展为森林植被,这个成长过程类似于一个有机体的生活史。因此,群落像一个有机体一样,有诞生、生长、成熟和死亡的不同发育阶段,而这些不同的发育阶段,可以解释成一个有机体的不同发育时期。在植物群落中,有些种群具有强烈的依附性,只能在一定的群落中而不能在别的群落中生长,群落的组成和结构有稳定的模式(图 41)。因而他们强调,植物群落在许多方面是表现为整体性的,认为群落是自然单位,它们和有机体一样具有明确的边界,而且与其他群落是间断的、可分的,它们独立存在,可重复出现。因此,可以像物种那样进行分类。【233 网校会员中心 】提供计算机、外语、资格类、学历类,会计类、建筑类、医学类、外贸类、公务员九大类免费在线题库及专家答疑 成及结构依赖于特定的生境与物种的选择性。但环境条件在空间与时间上都是不断变化的,由于环境变化而引起的群落的差异性是连续的。所以,群落是
4、连续的,群落之间不具有明显的边界,而且在自然界没有任何两个群落是相同或相互密切关联的,人们研究的群落单元是连续群落中的一个片段。不连续的间断情况仅仅发生在不连续的生境上,如地形、母质和土壤条件的突然改变,或人为的砍伐、火烧等的干扰,在通常情况下,生境与群落都是连续的,因此他们认为应采取生境梯度分析的方法来研究连续群落变化,而不采取分类的方法。并用梯度分析与排序等定量方法研究植被,证明群落并不是一个个分离的有明显边界的实体,多数情况下是在空间和时间上连续的一个系列(图 4上所述,生物群落可定义为在特定空问或特定生境下生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与环境之间彼此影响,相互作用,具有一定的形态结构与营养结构,执行一定的功能。也可以说,一个生态系统中具生命的部分即生物群落。生物群落的概念具有具体和抽象两重含义,说它是具体的,是因为我们确实很容易找到一个区域或地段,在那里我们可以观察或研究一个群落的结构和功能;它同时又是一个抽象的概念,指的是符合群落定义的所有生物集合体的总称。群落和生态系统究竟是生态学中两个不同层次的研究对象,还是同一层次的研究对象。这个问题,目前还存在着不同的看法,大
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