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危重病人安全管理措施、护理常规、操作流程、风险评估与防范措施

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常见问题

1、危重病人安全管理危重病人安全管理措施1、危重病人入院、转科由所在科室的护士，先电话通知接收科室，并护送病人至病房。接收科室护士接到电话后立即通知医生、准备好病床及抢救用物，并做好病人病情交接。2、认真落实分级护理制度。3、危重病人出科做任何检查应由医护陪同前往。4、遇急、危重病人病情发生异常，医生如果不在场，护士除立即通知医生外，应迅速根据患者的情况采取各种抢救措施，如吸氧、吸痰、建立静脉通道等。5、配合医生抢救时，护士应做到沉着、冷静、敏捷，并注意语言严谨，避免引起医疗纠纷。6、对谵妄、躁动和意识障碍的病人，合理使用防护用具，防止意外发生。牙关紧闭、抽搐的病人，可用牙垫、开口器，防止舌咬伤，同时暗化病室，避免因外界刺激引起抽搐。7、危重病人抢救时，尽量避免病人家属在场，以免影响抢救工作的进行，必要时通知家属，听取家属意见。8、做好基础护理，严防护理不当而出现的并发症。9、护士在工作中严格执行三查七对制度，准确执行医嘱，确保病人的医疗安全，并保持工作的连续性，严格交接班，同时做到谁执行，谁签字，谁负责。10、加强巡视病房，严密监测病人生命体征，及时准确地记录病情，严禁对病历进行涂改、隐

2、匿、伪造、销毁等。危重病人护理常规1、危重患者入院后，护士应立即将其安置在抢救室并平移至床上，给予舒适的卧位。2、立即给予氧气吸入，测量生命体征，必要时心电监护及留置导尿。 3、迅速建立静脉通路，严格掌握输液速度及配伍禁忌，合理安排输液顺序，正确执行医嘱。4、密切观察意识、瞳孔、生命体征等病情变化，每 15钟巡视一次；备齐各种抢救物品及药品，发现病情变化立即报告医生，随时准备配合抢救。认真做好护理记录，准确记录液体出入量。5、保持呼吸道通畅：定时翻身叩背，及时清除呼吸道内分泌物，意识障碍者头偏向一侧，必要时行气管内插管、气管切开或呼吸机辅助呼吸。6、保持各类管道通畅，应注意妥善固定，安全放置，防止扭曲、受压、堵塞、脱落。严密观察引流液的颜色、性质、量，并做好记录。7、确保病人安全：对谵妄、躁动或意识障碍者应注意安全，合理使用保护性用具；牙关禁闭、抽搐的病人，可用牙垫，防止舌咬伤。8、补充营养和水分：危重病人机体分解代谢增强，消耗大，对营养的需求增强，而其消化功能减退，为保证其有足够的营养和水分，应设法鼓励进食，对不能进食者尽早给予鼻饲或完全胃肠外营养。9、加强基础护理，防止各种护理

3、并发症的发生：（1）眼部护理：对眼睑不能自行闭合或眼睑闭合不全者应做好眼部护理，可涂眼药膏或覆盖油纱以保护角膜。（2）口腔护理：每天 2，以保持口腔卫生，防止发生口腔炎症、口腔溃疡等并发症。（3）皮肤护理：每 1时翻身一次，按摩受压处皮肤，保持皮肤清洁及床铺平整、干燥。（4）保持肢体良好的功能位，适当应用体位垫，每 2 小时按摩肢体 1 次，预防肌腱、韧带退化，肌肉萎缩、关节僵直、静脉血栓及足下垂的发生。（5）预防泌尿系感染：有留置导尿者，应保持留置导尿管通畅，防止尿液逆流；尿道口擦洗每日 2 次，必要时给予膀胱冲洗。10、保持大便通畅，养成良好的排便习惯，便秘者可给予人工通便或缓泻剂，必要时给予灌肠。 11、做好心理护理，限制探视人员。12、严格执行交接班制度，做到床头交接班。危重病人护理操作流程危重病人置于抢救室安置适宜卧位根据病情需要给予适当的处理:吸氧、吸痰、心电监护迅速建立静脉通道，遵医嘱准确给药制定护理计划,解决病人现存或潜在护理问题严密观察病人病情变化,有异常及时通知医师配合医师做好抢救工作心跳呼吸骤停通知本科医护人员姓名：性别：年龄：科别：诊断

4、：住院号：内容项目风险评估防范措施病情变化猝死出血昏迷脑疝其他按照护理级别按时巡视病人，落实基础护理措施。护理记录真实、准确、客观、完整、及时加强意识、曈孔和生命体征监测，及时准确执行医嘱。常规抢救设备完好常规抢救药品完好心理因素恐惧愤怒焦躁悲伤其他帮助病人适应住院生活，详细介绍病情及预后。多陪伴病人，多与病人接触交谈，同情、关心病人，了解其心理动态及情绪波动的原因。营造安静舒适的休息环境，避免强光、噪音等不良刺激，避免一切精神干扰，消除有害刺激因素。合理安排陪护与探视，使其充分享受亲情。护理并发症口腔炎肺部感染泌尿系感染压疮其他协助病人漱口，口腔护理每天两次保持环境卫生，按时翻身拍背，每天两次。会阴清洁每天一次，导尿病人尿道口安妥碘消毒每天两次床单元平整干燥，翻身拍背每两小时一次患者安全跌倒烫伤坠床导管滑脱误吸静脉炎自伤其他床头警示，穿防滑鞋，行动有陪伴，用助行工具，勤巡视床头警识，温水袋外裹毛巾，水温不超过 50，加强巡视。床头警识，加床栏，必要时用保护性约束，加强巡视。妥善固定导管，移动病人时注意导管位置，加强巡视。床头抬高 30从健侧喂食，增加食物粘稠度。严格执行无菌操作，遵守操作规程。加强看护，各班认真交接。评估时间：年月日时分责任护士：及时做好护理记录

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