英语发音规则-2016_法语学习_外语学习_教育专区
37页1、英语发音规则单词的发音规律往往只能解决 80%的直接认读的问题!能直接读出 80%单词的学生,学习效率比别人高几十倍!a b c d e f G h i j k l mn o p q r s t u v w x y zb c d f G h j k l mn p q r s t v w x 个元音字母和 1个半元音字母 , 还有 20个辅音字母15个发音 不变化 的辅音字母5个发音 有变化 的辅音字母先记 5个变化的辅音字母c, G , q, x, c )如钩( G),求 (q)你别( x )睡( s)。开音节以读音元音字母结尾的音节 和以辅音字母 除 加 一个不发音的音节称 开音节 。开音节 (元音都发字母本身音 )的单词排列结构有: a e i o 辅组 )(没有 )+元音 +辅音 +e 的单词;“相对开音节 ”字母 e 不发音辅音字母不为 no, 音字母 还有一个无声的字母 e a - / u/: u-/: i:/: 些单词的结构是 :he no (辅组 )(没有 ) + 元音“绝对开音节 ”发字母本身音 音不规则的特例 ,要认真记住!特例 开音节中元音字母( a e i o u
2、) 读其本身的音。a i: me i( y) o u 闭音节 以一个和几个辅音字母结尾 除 的音节 ,闭音节中的元音字母读短音。 元音字母后面有辅音字母( ,这个元音字母构成的音节叫做闭音节。闭音节 (元音发短音 )单词排列结构:辅音 (辅组 ) (没有 )+元音 +辅音 (辅组 ) 辅音字母不为 / ; e /e/ ; i /i/; o / ; u / e-/e/=/: i/: /: (以一个和几个辅音字母结尾 除 的音节 )闭音节中的元音字母读短音。 e e i(y) i 元音字母与辅音字母 成 重读音节中, :/, :/,ir,er,:/。 a:/ :/元音字母与 成 在重读音节中 /, 如 但:/; 如 有时也可读作 /, 如但 :/; 如 :/, 如 如 时也可读作 /如 1) a+其他字母 A. :/ , *f或 作 /:/, B. : C. / : e+其他字母 A. i:/ /e/: * B. i:/ : C. i:/ : *有时 读作 / D. *l, r, u:/, E. / ) e+其他字母 *:/, * G. / /pb/ /bt/ /b / b / d / d
3、 / f / f / h / h / k / k /l / l / m / m / n / n / p / p / t / t /w / w / z / z / r / r / v / v /发音不变化的辅音字母在单词中出现时它们的发音规律如下:发音不变化的辅音字母有 15个,这里只有 14个 ? 少了字母 们的发音所对应音标的写法和字母本身的写法是一样的。p/发音不变化的辅音字母 j 的发音规律是?1 字母 j 的发音也不变化,发 /2 字母 j 的发音所对应音标的写法和字母 j 是不一样的。母 c 的发音规律为:c 的发音/k/: c在 a、 o、 尾;其它;/s/: c在 e、 i、 S /: c在 go g 的发音规律g 的发音g 在 e、 i 、 /或 发 /g/ g 在其他情况下发 / g /q 的发音规律为:发音/ 头、词中;/k/: 尾; x 的发音规律x 的发音x 在 后面接元音并重读时,发 / x 在其他情况下发 / s 的发音规律为:s 的发音/s/: 首; ” ;” s*”辅音组合中;/z/: (重读 )元音后 (;s 的发音单复数人称单数所有格浊辅音后 /z/清辅音后 /s/元音后 /z/“字母 y”之所以叫“半元音”是因为:1、它在单词中出现时,发“元音音素”时,称为“元音字母” 在单词中 音音素”时,称为“辅音字母” 3、就是因为它在单词中的发音时可以发元音,也可以发辅音,所以叫“半元音”要想学习“字母 y”的发音规律,首先就要明确判断 / /、 y 在元音字母的前面,它就是 辅音字母 ;2、 y 的前面是辅音字母,它就是 元音字母 ;3、 y 的前面是元音字母,它和元音一起组成 双元音字母组合 ;判断字母 y 的发音规律
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