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初中英语语法大全及新目标初中英语总复习资料精品讲义

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  • 卖家[上传人]:雪**
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    • 1、英语语法大全初中英语语法初中英语语法 学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词( n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如: boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词( pron.): 主要用来代替名词。如 : who, she, you, it .3、形容词( adj.):表示人或事物的性质或特征。如: good, right, white, orange . 4、数词( num.): 表示数目或事物的顺序。如: one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词( v.): 表示动作或状态。如: am, is,are,have,see .6、副词( adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如: now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词( art.):用在名词前,帮助说明名词。如: a, an, the.8、介词(

      2、prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind.9、连词( conj.): 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before .10、感叹词( interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如: oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么” 。通常用名词或代词担任。如: Im Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)” 。主要由动词担任。如: Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样” 。通常由名词、代词或形容词担任。如: My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么” 。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他

      3、能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如: He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词 to或 for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如: He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如: He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如: They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)同位语通常紧

      4、跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如: Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。1、合成法:如: spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法:(1)派生名词:动词+ er/or 动词+ ing 动词+ (t)ion 形容词+ ness 其他,如: inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:名词+ y 名词+ ful 动词+ ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German 国名+ (i)an 如: snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的) ,nervous, delicious (3)派生副词:形容词+ly 其它,如: sl

      5、owly, angrily, fullfully, goodwell, possiblepossibly 等等。3、转换法:(1)形容词动词,如: dry(干燥的) dry(弄干), clean(干净的) clean(打扫,弄干净),等等。(2)动词名词,如: look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。(3)名词动词,如: hand(手)(传递), face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如: early early, fast fast等等。(5)副词连词,如: when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如: in(到里)(在里面;在家), on(在上)(进行,继续),等等。二、名词:1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类:1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如: Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词 the。如: the Great Wa

      6、ll(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如: the Greens( 格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如: pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange;不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如: water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。1、名词由单数变复数的基本方法如下:在单数名词词尾加 s。如: map maps,boy boys,horse horses, table tables. s,o,x ,sh,ch结尾的词加 es.如: classclasses, box boxes, hero heroes, dish dishes, benchbenches.注:少数以 o结尾的词,变复数时只加 s。如: photophotos, pianopianos.以辅音字母加 y结尾的名词,变 y为 i,再

      7、加 es。如: family families, city cities, partyparties.以 f或 fe结尾的名词,变 f或 fe为 v,再加 es。如: shelfshelves, wolfwolves, life lives, knifeknives.2、不规则变化: manmen, woman women, sheep sheep,tooth teeth, fish fish, childchildren, oxoxen, goose geese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如: a bag of ricetwo bags of rice, a piece of paperthree pieces of paper, a bottle of milkfive bottles of milk. 3、名词所有格:1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下:(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如: Childerns Day(儿童节) , my sisters book(我姐姐的书)(2)

      8、以 s或 es结尾的复数名词。只在词尾加 。如: Teachers Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加 s. 如:todays newspaper(今天的报纸) , ten minutes break(十分钟的课间休息) ,Chinas population(中国的人口) .(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词 of短语来表示所有关系。如:a fine daughter of the Party(党的好女儿) .2、注解: s还可以表示某人的家或者某个店铺,如: my aunts(我阿姨家), the doctors(诊所) 两人共有某物时,可以采用 A and Bs 的形式,如: Lucy and Lilys bedroom(露西和丽丽合住的卧室) “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如: a friend of my fathers(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,

      9、即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如: The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明) The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如 family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时, 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如: Class Three is a very good class.(三班是好班) 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如: Class Three have a map of China.(三 班有张中国地图)3、 Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如: There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)4、 maths, news等虽然有 s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数: The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)5、 glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如:The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)6、 a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式 ,跟不可数名词时谓语用单数形式。如: A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球 ) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、 a

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