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苏教版高中数学必修五导学检测案 2.1数列（1）

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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库课题:列（1）班级：姓名：学号：第学习小组【学习目标】了解数列的概念、了解数列的分类、了解数列是一种特殊的函数，会用图象法的列表法表示数列.【课前预习】1考察下面的问题：某剧场有 30 排座位，第一排有 20 个座位，从第二排起，后一排都比前一排多2 个座位（书 29 页图 2，那么各排的座位数依次为来源:0，22 ，24，26，28，人们在 1740 年发现了一颗彗星，并推算出这颗彗星每隔 83 年出现一次，那么从发现那次算起，这颗彗星出现的年份依次为1740，1823，1906，1989，2072，某种细胞，如果每个细胞每分钟分裂为 2 个，那么每过 1 分钟，一个细胞分裂的个数依次为1，2，4，8，16， “一尺之棰，日取其半，万世不竭”的意思为：一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完，如果将“一尺之棰”视为 1 份，那么每日剩下的部分依次为3,6,某种树木第 1 年长出幼枝，第 2 年幼枝长成粗干，第 3 年粗干可生出幼枝（书29 页图 2，那么按照这个规律，各年树木的枝干数依次为1，1，2 ，3 ，

2、5，8 从 1984 年到 2004 年，我国共参加了 6 次奥运会，各次参赛得的金牌总数依次为15，5，16，16，28，32 这些问题有什么共同的特点？2数列的定义：_ 称为数列；_叫这个数列的项_叫有穷数列_叫无穷数列3数列的一般形式为：，，简记为，其中称为数列的321,称为首项），称为第二项，称为第项4数列是特殊的函数：5数列的通项公式：数列可用图象法、列表法和通项公式来表示：来源:般地，_ 叫这个数列的通项公式最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库【课堂研讨】例 1、已知数列的第项记为，写出这个数列的首项，第项和第项3例 2、已知数列的通项公式，写出这个数列的前项，并作出它的图象：）（2）1(【学后反思】最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库第 1 课时课题:数列（1）检测案班级：姓名：学号：第学习小组【课堂检测】1根据数列的通项公式，写出这个数列的前项：来源: ）；（2） 3 (2根据数列的通项公式，写出这个数列的前项和第项：）；（2） 2 25源: 是否为数列中的项？如果是，是第几项？713列的第项是 _13外作业】1不是数列中的一项的是（）n)1(2 052492已知数列，则函数的图象是（）(条直线在第一象限的一条射线一条直线上的任意一点一条直线上间隔相等的一些点3通项公式为的数列的第项，第项分别为(2_4已知数列（1）写出这个数列的前项和第项；（2）是不是这(803个数列中的项？如果是，是第几项？来源:出数列的前项，并作出它的图象：）；（2 ）；323中教学课尽在金锄头文库（3）；（4） )12(为偶数为奇数26数列的通项公式，是此数列中的项吗？若是，是第几项？知数列的通项公式为，为正偶数为正奇数1（1）写出这个数列的前项，并画出图象；6（2）判断是否是该数列的项，若是，是第几项？

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