烛之武退秦师 完稿课件.ppt

烛之武退秦师,1.烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是： --------， 2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：--------，，--------， 3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：--------，， 4.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：--------， 5.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能： --------，， ------， -------， 6.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是： --------，，----, 7.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是： --------，，--------，？ 8.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是： --------，1.烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：以其无礼于晋，且贰于楚也 2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。

3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 4.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有益于君，敢以烦执事 5.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也 6.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也 7.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 8.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：阙秦以利晋，唯君图之学习目标： 1.巩固重要实词、虚词以、之等文言现象，能够准确翻译课文 2.学以致用，能够积累相关作文素材温故而知新,1.以其无礼于晋 2.晋军函陵 3.今老矣，无能为也已 4.今急而求子，是寡人之过也 5.夜缒而出 6.敢以烦执事 7.越国以鄙远 8.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困 9.朝济而夕设版焉 10.夫晋，何厌之有,因为,驻扎,通“矣”,表承接 这,在夜里 表修饰,拿，用,把当作边境,把当作 出使的人 取独 通“供”,表转折/顺承 在那里，兼词,满足 宾前标志,11.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦， 将焉取之？ 12.微夫人之力不及此。

因人之力而敝之， 不仁；失其所与，不知； 以乱易整， 不武吾其还也已经 向东 扩张 削弱,结交 通“智”用 替代,如果没有 凭借，依靠 损害,表婉商语气 离开,从哪里,13、因人之力而敝之 14、又欲肆其西封 15、焉用亡郑以陪邻 16、唯君图之 17、微夫人之力 18、失其所与,依靠 扩张 增加 希望/谋划 如果没有 结交、亲附,1、郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是： --，--- 2、烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是： --，--- 3、烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“--，---，--，---亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利 4、 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“，； ，； ， 于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国 5.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能： --，---，--?---, 。

6.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是： --，---，--，--- 7.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是： --，---，--，---?,1、郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：然郑亡，子亦有不利焉 2、烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：秦晋围郑，郑既知亡矣 3、烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利 4、 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“因人之力而敝之，不仁； 失其所与，不知； 以乱易整，不武 于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国 5.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也 6.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

7.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？,知识点归纳,一、通假字 1今老矣，无能为也已 2共其乏困 3夫晋，何厌之有 4秦伯说，与郑人盟 5失其所与，不知,已，通“矣”,共，通“供”，供给,厌，通“餍”，满足,说，通“悦”，高兴,知，通“智”，明智,二、古今异义 1吾不能早用子 2是寡人之过也 3若舍郑以为东道主 4行李之往来 5夫晋，何厌之有 6微夫人之力不及此 7亦去之,（子：古义：指先生，古代对人的尊称今义：指儿子）,（是：古义：这；今义：判断动词）,古义：东方道路上（招待过客）的人； 今义：请客的主人,(行李，古义：出行的人； 今义：出门所带的包裹),（厌，古义：满足；今义：讨厌）,(去，古义：离开；今义：往，到),古义：那个人； 今义：妻子的尊称，多用于外交场合),三、词类活用 夜缒而出 朝济而夕设版焉 既东封郑 晋军函陵 / 秦军汜南 与郑人盟 阙秦以利晋 越国以鄙远,,夜，名作状，用绳子拴着人从上往下送,朝夕：名作状，在早晨 在晚上,东：向东/封：以作为封地,军：名词作动词，驻军,盟，名词作动词，结盟,阙：使亏损/利：使获利,鄙：把当做边境,且君尝为晋君赐矣 若亡郑而有益于 因人之力而敝之，不仁 共其乏困,赐：动词作名词，恩惠,亡：使灭亡,敝：使受损,乏困：形容词作名词，缺乏的东西,鄙 蜀之鄙有二僧 肉食者鄙，未能远谋 我皆有礼，夫犹鄙我 越国以鄙远 言语粗鄙,（边远的地方）,（庸俗，鄙陋）,（看不起，轻视）,(形容词意动用法，把当作边邑),（粗俗）,四、一词多义：,许 许之。

许君焦、暇 秦强而赵弱，不可不许 杂然相许 潭中鱼可百许头 先生，不知何许人也 大铁椎，不知何许人也 相去复几许,（答应，听从）,（答应，听从）,（赞同）,（约数）,（表处所）,（表处所）,（大约、约计）,若 山有小口，仿佛若有光 若舍郑以为东道主 余悲之，且曰：“若毒之乎？” 曾不若孀妻弱子 噤若寒蝉 若夫乘天地之正 望洋向若而叹,（动词，似乎，好像）,（连词，如果）,（代词，你）,（动词，比得上）,（像）,（至于）,（海神名）,敝 使史更敝衣草屦 侯生摄敝衣冠 敝人 曹操之众，远来疲敝 因人之力以敝之,（坏，破旧）,（破旧）,（谦词）,（疲惫）,（损害，衰败）,辞 辞曰：臣之壮也，犹不如人 停数日，辞去 不辞劳苦 欲加之罪，何患无辞 辞不赴命 归去来兮辞,（推辞）,（告别）,（推脱）,（借口）,（辞谢）,（一种文体）,1.以 以其无礼于晋 敢以烦执事 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻？ 若舍郑以为东道主,（因为，连词）,（拿，用，介词）,（表顺承，连词）,（表目的，连词）,（把，介词）,,,,,2.焉 子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻？ 若不阙秦，将焉取之 且焉置土石 以俟夫观人风者得焉 风雨兴焉 朝济而夕设版焉,句末语气词，表感叹,疑问代词，怎么，哪里,兼词，从哪里,兼词，在哪里，从哪里,代词，之,兼词，于是，在那里,兼词，于之,3.其 行李之往来，共其乏困 越国以鄙远，君知其难也 失其所与，不知 吾其还也 4之 子犯请击之 是寡人之过也 臣之壮也 夫晋，何厌之有 辍耕之垄上,他们 这 自己 婉商语气,他 的 主谓之间 宾语前置标志 去，往,以,,介词,用、凭借、拿、按照 、依靠,臣具以表闻//余船以次俱进。

连词,因为,臣以险衅,在、从,余以乾隆三十九年十二月,表目的,谨拜表以闻,表因果,但以刘日薄西山,表修饰,木欣欣以向荣,表并列,猥以微贱,固定搭配,是以、以是,是以区区不能废远,无以,无以至今日,通“已”，已经,固以怪之矣,动词,认为,皆以美于徐公,表转折,尧无置锥之地，以有天下,,,代词,之,,人称代词,指示代词,,,子犯请击之 士大夫之族,助词,,动词 往，到,结构助词,,,音节助词,定中关系 “的” 定语后置标志 宾语前置标志 补语标志 主谓关系，主谓间，取独 凑足音节，无实意,是寡人之过也 蚓无爪牙之利 句读之不知 以其求思之深而无不在 邻之厚，君之薄 顷之,项伯乃夜驰之沛公军,1.是寡人之过也 2因人之力而敝之，不仁 3、夫晋，何厌之有 4、 以其无礼于晋 5、若亡郑而有益于君 6、佚之狐言于郑伯 7、许君焦、瑕 9、夜缒而出 10、许之 11、使杞子、逢孙、扬孙戍之 13、若舍郑以为东道主 14、晋军函陵，秦军汜南 15、敢以烦执事,判断句,判断句,宾语前置,状语后置,状语后置,状语后置,省略句,省略句,省略句,省略句,省略句,省略句,省略句,文言句式,1.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也 2.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害,如果灭掉郑国对您有好处,(我们)怎敢拿这件事情来麻烦您越过别国而把远地当做边境,您知道这是很困难的采分点:亡、鄙、远、两个“以”;状语后置句:若亡郑而有益于君;省略句:敢以烦执事),如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处采分点:古今异义词:以为、东道主、行李;通假字:共;活用:乏困),句子翻译,3.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之？ 4.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要往西扩大边界如果不使秦国土地减少,(晋国)将从哪里取得它所贪求的土地呢?(采分点:封、焉;词类活用:东、封、阙),依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;用散乱代替整齐,这是不符合武德的我们还是回去吧采分点:敝、与、易、其;判断句式),,,项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。

不忍杀之，以赐公拓展练习，学以致用,课堂小结 整理与反思 真知灼见，主要来自多思善疑小组交流，总结“以、之” 的用法 1、结合储备知识，小组集思广益，讨论补充用法 2、补充完善自己的笔记 3、选派代表展示成果,。