【2017年整理】中职《电工基础》教学大纲

1电工基础教学大纲一、说 明1. 课程性质和内容本课程是技工学校电气维修专业和企业供电专业的专业基础课。主要内容包括：电路的基本知识和基本定律，磁场和电磁感应，交流电路的基本概念和基本运算，以及实验技能。2课程的任务和内容本课程的任务是对学生进行电工基础知识的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。通过讲授、实验等手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。3、教学中应注意的问题（1）加强能力的培养，特别是培养学生分析问题的能力和实验动手能力。（2）加强理论联系实际的教学。二、学时分配表章 节 名 称 总课时 讲授 实验 习题课第一章 电路的基本知识和基本定律 16 14§11 电路及电路图 1§12 电流 1§13 电流与电压 2§14 电动势 1§15 电阻与电导 12§16 欧姆定律 2§17 电路中各点电位的计算 4§18 电功与电功率 2习题课 2实验一：电路中电位的测量 2实验二：欧姆定律的验证 2第二章 直流电路 16 14 2§21 电阻的串联 2§22 电阻的并联 2§23 电阻的混联 4§24 直流电桥平衡条件 1§25 负载获得最大功率的条件 1§26 基尔霍夫定律 2§27 支路电流法 2习题课 2第三章 磁场与电磁感应 20 18 2§31 磁的基本知识 1§32 磁通和磁感应强度 2§33 磁导率和磁场强度 1§34 磁场对载流导体的作用 2§35 铁磁物质的磁化 1§36 电磁感应 2§37 自感电动势与自感系数 23§38 互感现象与同名端 2§39 RL 电路的暂态过程 1§310 磁路与磁路欧姆定律 2§311 电磁铁 1§312 涡流 1实验三：电磁感应 1实验四：互感现象 1第四章 电容器 10 8 2§41 电容器及电容量 2§42 电容器的连接 1§43 电容器的充放电 2§44 RC 电路的暂态过程 1§45 电容器的种类和选用 2实验五：电容器的充放电 2第五章 单相正弦交流电 22 22§51 正弦交流电动势的产生 2§52 正弦交流电的基本物理量 2§53 正弦交流电的相量图表示法 2§54 纯电阻正弦交流电路 2§55 纯电感正弦交流电路 2§56 纯电容正弦交流电路 2§57 RL 串联正弦交流电路 2§58 电阻、电感串联再与电容并联的电路 24§59 串联谐振电路 2§510 并联谐振电路 2§511 提高功率因数的意义和方法 2第六章 三相正弦交流电路 12 10 2§61 三相正弦交流电动势的产生 1§62 三相电源绕组的连接 2§63 三相负载的连接 2§64 对称三相电路的分析计算 2§65 三相电路的功率 2§66 中线的作用 1习题课 2复习、测验、机动合计 96三、课程的内容与要求序言教学要求：1了解电能和电工技术在国民经济中的作用。2明确学习本课程的目的教学内容：1电能的特点和应用，电工技术在国民经济中的重要作用。2本课程的性质和任务。3本课程的学习方法。教学建议：讲课时应结合专业的特点，启发学生学习的兴趣和热情。5第一章 电路的基本知识和基本定律教学要求：1理解 熟悉电路中的基本物理量的定义、单位及方向规定。2熟悉参考方向和实际方向的关系。3掌握欧姆定律。4熟悉电功、电功率的概念。教学内容：§ 11 电路及电路图一电路及电路的组成二电路图三电路的工作状态§12 电流一电流的形成二电流的方向三电流的大小四电流的密度§13 电压与电位一电压二电位三电压与电位的关系§14 电动势一电动势二电动势与端电压的关系§15 电阻与电导一电阻二电阻定律三电阻与温度的关系6四、常用电阻五、电导§16 欧姆定律一部分电路欧姆定律二电压、电流关系曲线三全电路欧姆定律四电源的外特性§17 电路中各点电位的分析一电位的计算二电路中两点电压的计算§18 电功与电功率一焦尔定律二电功三电功率实验一：电路中电位的计算实验二：欧姆定律的验证教学建议：教学中注意使学生加强对概念及定义的理解和欧姆定律的应用。第二章 直流电路教学要求：1熟悉串联、并联电路的基本特点，掌握其计算方法（电阻、电流、电压和功率等） ，对简单的混联电路能进行简单的分析计算。2熟悉电桥平衡条件。3掌握基尔霍夫定律教学内容：§21 电阻的串联一 电阻的串联二串联电路的特点7三串联电路的应用§22 电阻的并联一 电阻的并联二并联电路的特点三并联电路的应用§23 电阻的混联§24 直流电桥平衡条件一直流电桥电路二直流电桥平衡条件三直流电桥电路应用举例§25 负载获得最大功率的条件§26 基尔霍夫定律一基尔霍夫第一定律二基尔霍夫第二定律§27 支路电流法教学建议：本章教学中应使学生通过对直流电路基本方法的学习，加深对电路概念的熟悉和掌握。第三章 磁场与电磁感应教学要求：1熟悉磁场的基本物理量的意义和单位。2了解铁磁物质的磁化和分类。3熟悉电磁感应现象并掌握其基本定律4掌握自感、互感基本知识。5了解涡流现象。教学内容：§31 磁的基本知识8一磁体与磁极二磁场与磁力线三电流的磁场§32 磁通和磁感应度一磁通二磁感应强度§33 磁导率和磁感应强度一磁导率二磁感应强度§34 磁场对载流导体的作用一磁场对载流直导体的作用二磁场对通电矩型线圈的作用§35 铁磁物质的磁化一磁化的概念二起始磁化曲线三磁滞回线四铁磁材料的分类和用途§36 电磁感应一电磁感应现象二电磁应感定律§37 自感电动势与自感系数一自感现象二自感系数三自感电动势四自感现象的应用五电感线圈中的磁场能量§38 互感现象和同名端9一互感现象二互感系数三互感电动势四、互感线圈同名端§39 RL 电路暂态过程一什么是暂态过程二RL 电路接通直流电源三RL 电路的短接四通有电流的 RL 电路与电源断开§310 磁路与磁路欧姆定律一磁路的概念二磁路欧姆定律§311 电磁铁§312 涡流实验三：电磁感应实验四：互感现象教学建议：教学中通过实验坚强学生对磁场物理量及电磁感应的理解。第四章 电容器教学要求：1熟悉电容器的基本概念及串、并联知识。2熟悉电容器的充放电过程，了解 RC 电路的暂态过程3了解常用电容器§41 电容器及电容量一电容器二电容量三电容器的主要性能指标10§42 电容器的连接一电容器的并联二电容器的串联三、电容器的混联§43 电容器的充放电一电容器的充电过程二电容器的放电过程三电容器的特点四电容器的电场能量§44 RC 电路的暂态过程一RC 接通直流电源二RC 串联电路的短接三时间常数§45 电容器的种类和选用一电容器的分类二电容器的选用三电容器的简易检测方法实验五：电容器的充放电教学建议：教学中利用示波器等仪器观察电容器的充放电过程，使学生能充分理解电容器在电路中所起的作用。第五章 单相正弦交流电教学要求：1熟悉交流电的瞬时值、解析式、波型图等表示方法，熟悉正弦交流电的三要素、相位、相位差和有效值等基本概念。2掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路中电压与电流的关系，感抗、容抗的概念，有功功率、无功功率、视在功率及功率因数的定义。3掌握用相量图对正弦交流电路进行一般分析和简单计算。114了解串、并联谐振现象、条件和特点。5了解功率因数的意义并熟悉其方法。教学内容：§51 正弦交流电动势的产生一交流电的概念二正弦交流电动势的产生§52 正弦交流电的基本物理量一周期和频率二瞬时值和最大值三有效值和平均值四相位和相位差§53 正弦交流电的相量图表示法§54 纯电阻正弦交流电路一电压和电流的关系二电路的功率§55 纯电感正弦交流电路一电压与电流的关系二电感三电路的功率§56 纯电容正弦交流电路一电压与电流的关系二容抗三电路的功率§57 RL 串联正弦交流电路一电压和电流的关系二阻抗三电路的功率和功率因数12§58 电阻、电感串联再与电容并联的电路一相量图二电路的三种性质§59 串联谐振电路一谐振条件与谐振频率二串联谐振的特点三串联谐振的应用举例§510 并联谐振电路一并联谐振的条件二并联谐振电路的特点三并联谐振电路的应用§511 提高功率因数的意义和方法教学建议：本章应加强相位、相位差等概念的教学，使学生从物理意义上和相量图方面加深理解交流电路中电压与电流的相位关系，掌握相量图分析交流电路。第六章 三相正弦交流电路教学要求：1了解三相交流电的产生，掌握三相交流电的特点和表示方法。2掌握三相电源绕组及三相负载的连接。3掌握对称三相电路中相电压与线电压、相电流与线电流的关系。4掌握对称三相电路的分析计算方法，能画相量图。5了解特殊的不对称三相电路的分析方法。6熟悉中线的作用。教学内容：§61 三相正弦交流电动势的产生一概述13二三相正弦交流电动势的产生三三相正弦交流电动势的表示方法四相序§62 三相电源绕组的连接一三相电源绕组的星形连接二三相电源绕组的三角形连接§63 三相负载的连接一三相负载的星形连接二三相负载的三角形连接§64 对称三相电路的分析计算一对称负载星形连接的分析计算二对称负载三角形连接的分析计算§65 三相电路的功率§66 特殊不对称三相电路的计算一三相四线制星形连接不对称电路的分析二三相三线制星形连接不对称电路的分析§67 中线的作用实验六：三相负载的星形连接实验七：三相负载的三角形连接教学建议：学习本章时，让学生参观发电厂、变电站、配电所，使学生有感性的认识，从而提高学生对三相电路的理解能力。二八年七月修订