日语能力考试1级读解文法

1991 年日语能力考试 1 级读解文法読解文法 (200 点90 分)問題次文章読、後問答。 死体。自分、死、所有権実際自分主張。法的、。私、知。職業柄、年中扱、所有権不明。、仕事勤。 怒、常識的、死体遺族(注 1)。、想像、遺族、単数 。遺産相続場合、子供、平等権利。商人、肉何分権利、子供。議論、聞。議論自体不謹慎。、考方。、私、我意得。不謹慎、世中乱、人心与影響恐。、明確定義常識、死体関多問題背景。常識考、戦、容易。私死体扱仕事、言、考。死体、生 。漠然常識。背景知、日本文化追究。私仕事、間、方向向。遺族、明瞭。複数遺族出現。東京住遺族親解剖承諾、田舎出遺族反対。 例多。解剖始、私解剖聞、反対親族現。、困惑。 事前十分調言、家族事情、困難。解剖承諾言、当方感謝。押、疑 、田舎親族、解剖反対方。、。遺族私殴、。仕事上、別、250 年歴史持解剖、国、市民権得、。(養老孟司死体市民権 太陽No.359 平凡社)(注 1)遺族:死人家族親類(注 2)遺産:死入財産問（1） 文中問対最適当答。1 2 3 4 一選。自分。死人 死人親 死人子供 解剖医者 問（2） 何。法律 権利 死体 職業 問（3） 怒、怒。死体 筆者 遺族 子供 問（4） 議論、何議論。死体分 幽子供分 遺族分 家族分 問（5） 含内容適当、次。明確定義常識自分仕事方死体死意味問（6） 、場合。解剖承諾遺族、感謝言場合解剖始、解剖反対遺族現場合田舎親族、解剖反対方聞場合遺族全員解剖反対場合問（7） 市民権得、文章中何、。遺族単数常識日本文化関係遺族意見十分調遺族筆者殴問（8） 筆者職業、最可能性高何。作家 弁護士 日本文化研究家 医者 問（9） 最近筆者関心持考。死権利議論遺産相続関常識死体関常識文化的背景解剖技術発展歴史問題次文章読、後問答。答、1 2 3 4 最適当 一選。私知寿司屋若主人、亡彼父親、尊敬。死 肉親多場合、美化普通、彼父親追憶聞、考変。高校出時彼父親寿司握、飯-寿司屋習。父親彼飯下手厳、何 腕差文句。日、 辛当、俺子供辛当言言。父親死、一人前店、辛当技術役、彼。私若主人話聞羨心底思。我意味 理想父親子供関係。子供時、技術父親生方学。自分寿司妥協 父親、飯方誠意父親生方技術同時習。 本来、父親。私若主人羨思、私、自分息子技術教 。私小説家、息子別道進。私今日習得小説書技術彼教。今多父親私同哀子供持 。自分習得技術子供教哀、教技術持哀心。子供父親 、自分将来生知恵伝師、煙存在、友人 。 子供自分趣味吹。好父親子供、 好父親子供、薔薇好父親花方子供教思。(遠藤周作勇気言葉 毎日新聞社)問（1） 指内容最適当。死肉親追憶死肉親美化死肉親尊敬死肉親厳問（2） 考変、考。筆者 寿司屋若主人 亡父親 筆者息子 問（3） 辛当、辛当場合意 味。必要以上厳。理由言殴。何教。問（4） 、彼、彼何。父親死理由。店理由。父親辛当理由。筆者彼羨思理由。問（5） 筆者考理想父親子供関係、関係。違仕事関係。趣味教関係。互文句言関係。技術生方伝関係。問（6） 指内容最適当。教技術伝理想子供知恵子供趣味問（7） 文章表筆者気持。死尊敬父親、趣味教。父親、死子供尊敬。子供暴力使、技術教思 技術通子供生方教。問題次(1)(5)文章読、問対最適当答 1 2 3 4 一選。 (1)私自分行動、批評。人眼、或、 行動規制、一方法見知、私、不要。、不要。暇、素早。 気、行動。(宇野干代行動生海竜社)問（1） 、何。批評 人眼 規制 行動 (2)今、公園池橋辺目向。、橋向一人少女来。目少女引。、橋池周辺、単背景。、間、少 女合。逆、橋形珍、注目 、上通人背景。(桑原茂夫立止国語 1光村図書出版)問（1） 文言何。人同見方。何注目見違。人時人間中心見。通見、違見。(3)、宇宙人住太陽系探検、地球見?地球 青光美水球名。海地球表面 70.8%。、陸地川流、大湖。宇宙人、地球、雲。雲空、水雨、陸地、水。、水世界。(半谷高久水人間 小峰書店)問（1） 文筆者言何。宇宙人地球青光美水球名宇宙中地球水豊富星宇宙人私住地球宇宙中地球星美(4)日本、初期近代計画都市。京都札幌。都市代表京都、都市代表選手札幌、自然発生的都市、日本人工都市。京都中国、札幌都市、東洋文明原点、西洋文明到達点共存、日本文明特徴。文明自己原理原則不変性根本。日本文明、可変性原則不変的文明、札幌発展、古代以来日本文明、健在例証