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党员“创先争优”述诺报告

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党员“创先争优”述诺报告

党员党员“创先争优创先争优”述诺报告述诺报告歇马镇欧店小学 向祖国为巩固和拓展深入学习科学发展观活动成果, 贯彻落实歇马镇中心学校“深入开展创先争优活动”精神,充分发挥党支部和共产党员 的先锋模范作用,作为一名共产党员、人民教师,我认为“创先 争优” 活动的扎实开展, 对新时期学校发展有着十分重要的意义, 自己必须积极投身到活动中去,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作 任务,时刻按照党员的标准提醒着自己,在“争优创先”的旗帜 下,再次决心用下列标准严格要求自己,用实际行动体现共产党员的先锋模范作用。 一、认真学习、依法执教。 认真参加学校组织的各项政治学习和政治活动,自觉遵守法 律法规,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,绝 无违背党和国家方针、政策的言行。认真学习党的文件精神,用 科学发展与和谐社会理论充实自己的思想观念提升自己的认识 水平与人为善,以诚待人,严以律己,宽以待人。二、爱岗敬业、公平执教。 热爱工作、尽职尽责,注重培养学生具有良好的思想品德。 认真学习人才培养内涵与精髓,理论联系实际。认真备课上课, 认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对 学生严格要求,耐心教导,不体罚或变 相体罚学生,保护学生 合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,立足岗位,敬业奉 献,以模范的行为影响和带动广大群众完成各项工作任务,努力 营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围,争当五表率,优秀共 产党员。三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务,不断学习新知识, 探索教育教学新规律, 改进教育教学方法, 提高教育、 教学水平。 积极组织和参加学校和教研室相关教研教改活动, 为整体提高学 校教育教学质量而不懈努力,拉高标杆,永争一流,努力工作, 积极进取,增强紧迫感和责任感,自觉投入比学赶帮超的工作热 潮中,乐于奉献,力求最优,创造教育教学的显著成绩。四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、 相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐 的工作环境。关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风。 时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲和殷切期望,树 立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心。 五、廉洁从教,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉 抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。遵守社会公 德,遵守职业道德,衣着整洁得体,语言规范健康, 举止文明 礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。六、虚心求教,积极向上。 虚心向老教师学习,多听老教 师授课,虚心求教,合理借鉴,务真求实,逐渐形成自己的教学风格,追求不断优化完满。作为一名共产党员、人民教师,自己必须积极投身到活动中 去,结合自己的工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作任务。以上就是本人的思考与 承诺!在此,我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既 往地给予我关心、帮助和支持,你们的批评和激励,都将是我人 生道路上最值得珍惜的财富!党员党员“创先争优创先争优”述诺报告述诺报告歇马镇欧店小学 向祖国为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作,结合歇马镇教育党总支的工作部署,我们在全体党员中开展了 “创先争优” 系列活动。作为一名党员教师,我对照 “五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、 带头遵纪守法、带头弘扬正气,联系个人工作实践,总结如下:一、思想政治方面:一、思想政治方面: 加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步 明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有 理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不 只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样 会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证人的先进性和纯洁性。 二、教育教学方面:二、教育教学方面: 从我校的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让大家在实际操作中学习,使学生真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起,培养学生良好的常规习惯。一年来, 根据学校计划,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的学生及时表扬,对落后的学生给予鼓励;在活动中,我们有针对性对个别学生进行教育。2、每天保持学生体育活动时间,带领学生认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据学生 的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一年来,孩子们的身体素质逐步上升。3、为学生创设良好的学习环境。学校在经济十分困难情况下不忘育人环境的改善。三、业务学习方面:三、业务学习方面: 我们深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我们十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。学校组织的听课、外出学习等活动让我们在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在学校这个团结、向上的群体中, 进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关教学方面的书籍,结合今年“比教学、访万家”活动的开展,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向我校有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使我们有所提高,有所发展。四、存在不足:四、存在不足: 1、在今后的工作中力争做到“今日事今日毕” ,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。在今后的阶段,我将进一步深入学习,巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题,认真剖析问题,并在实际教育教学工作中,身体力行实践党员“五个带头” ,克服自身缺点,厉行履诺,创先争优。

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