深入学习贯彻十八大精神(下)

云南省干部在线学习系列课件 http:/www.yngbzx.cn1深入学习贯彻十八大精神（下）三、关于中国特色社会主义的新认识（二）对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的新阐发再来谈第二个问题，就是对中国特色社会主义道路理论体系制度的新阐发，首先我们来看中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路是什么？首先这条道路里面包括着党的社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，这个基本路线就是在中国共产党领导下以经济建设为中心，这是一个中心，两个基本点一个是坚持四项基本原则，一个是坚持改革开放。四项基本原则就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，坚持社会主义、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导。坚持四项基本原则、坚持改革开放，这两手都要坚持。在这个基础上我们解放和发展社会生产力，最终的目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这些就构成了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们中国特色社会主义道路的科学内涵的一个主题和非常重要的内容，是管方向、管根本。同时中国特色社会主义道路还包括着我们的中国特色社会主义事业的总体布局，就是我们现在是从四位一体已经迈进到了五位一体，一个是社会主义经济建设和改革，也就是在这里面表述为建设社会主义市场经济，还有社会主义民主政治，还有社会主义的文化建设，这里表述为社会主义先进文化，还有社会主义和谐社会，还有社会主义生态文明。这五大建设我讲了这里，在这个过程中我们还有两个重要的着力点，一个着力点就是促进人的全面发展，这一方面我们从党的“十五大”以后，特别是提出了“三个代表”重要思想之后非常强调。逐步实现全体人民的共同富裕，这也是邓小平同志在南方谈话里谈到，对社会主义的本质特征做了一个经典性的概括，指出了什么是社会主义的本质。这个里面最后提出来，最终实现共同富裕。围绕这个问题我们现在思想也不断加以认识、加以深化，这一次提出来逐步实现全体人民共同富裕，这就是说共同富裕始终是我们中国特色社会主义道路的一个重要的着力点。但是这种共同富裕，不可能一蹴而就，是有一个逐步实现的过程，也就是说要稳步的向前推进，要分阶段的向前推进，要随着我们物质文明的建设的发展程度，根据我们的国情来逐步的加以推进。但是步子要稳，目标还是要坚定，所以它成为我们中国特色社会主义道路的两个着力点之一，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，最终的目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这就是我们这次党的十八大报告对于中国特色社会主义道路科学内涵的概括。接下来党的十八大又对中国特色社会主义理论体系做了一个重要的概括，这就是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，中国特色社会主义理论体系是党的十八大提出的概念，是党的“十七大”的一个重要的历史性贡献。这个概念提出了以后，围绕着这个概念我们党又不断的进行创新发展，现在除了已有的邓小平理论、 “三个代表”重要思想，又加进了科学发展观作云南省干部在线学习系列课件 http:/www.yngbzx.cn2为科学的理论体系。大家可能也都会注意到，在党的“十七大”表述什么是中国特色社会主义理论体系的时候，也曾经讲到过包括科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，但是那个时候可能在座的同志们就会问了， “十七大”以后就已经把科学发展观等一系列重大战略思想包括在中国特色社会主义理论体系里，这一次党的十八大用这样一个表述，究竟它有什么样的意义？我觉得它的意义在两个方面，首先这里的科学发展观已经和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想一道作为我们党必须长期坚持的指导思想，这个指导思想的地位的确立，是党的十八大的一个重大的理论贡献。所以在这样一个背景下，重申科学发展观在中国特色社会主义理论体系的重要地位，就非同寻常，与“十七大”时候的表述，虽然形式上相近，但是实质内涵已经不一样了，它的地位和作用也不一样了。这是一点。第二点，是在于科学发展观本身的概念也有所不同，在“十七大”的时候我们用了科学发展观等重大战略思想的概念，我们前面在讲到科学发展观的科学内涵和它的地位和指导作用的时候，谈到了科学发展观首先是破解发展的问题，但是随着它的不断的发展，在贯彻落实中它不断的总结、提升、充实，现在实际上已经覆盖了整个经济社会建设的各个领域、覆盖了党的建设的各个方面，是一个事关中国特色社会主义事业全局的指导思想，所以在这样的情况下我们在十八大的表述里面，就不再用科学发展观等重大战略思想，而直接用了科学发展观。也就是说其他的重大战略思想已经通过理论整合和理论创新包含在科学发展观的科学内涵之中了。这两个重要的变化也是非常重要的，请同志们学习的时候一定要充分的把握这一点。最后是说到中国特色社会主义制度，中国特色社会主义制度第一次做完整的概括，而且把中国特色社会主义制度和道路理论体系一道作为中国特色社会主义的重要内容，这是在2008 年纪念党的十一届三中全会三十周年的大会上，胡锦涛同志的重要报告里面作出的。这次报告里面谈到中国特色社会主义制度的时候，讲的是基本制度。我们对制度的认识在这个之后有了迅速的发展，在 2011 年纪念建党九十周年大会上重要讲话，胡锦涛同志把中国特色社会主义制度方面区分为根本政治制度和基本制度两个方面。这一次我们党的十八大报告又进一步在 2011 年“七一”讲话的基础上做了概括和提炼，我把它完整的念一下“中国特色社会主义制度就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系公有制为主题，多种所有制共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 ”这段论述是对中国特色社会主义制度包含的几个层面的制度做了一个完整的规划，首先有一个根本政治制度，就是人民代表大会制度，当然如果是再进一步来讲，实际上还有一个国体的问题，这些都是属于根本政治制度，这是第一个层面。第二个层面就是一系列的基本制度，是由根本政治制度所决定、所规范和引申的基本的制度，这个基本制度就包括基本政治制度，也包括基本经济制度，还包括一个重要的方面就是中国特色社会主义法律体系，至少这三者构成了我们基本制度的框架。至于说基本制度里面我相信将来随着理论界的研讨，随着我们理论创新的发展，还会做出其他方面的概括，这云南省干部在线学习系列课件 http:/www.yngbzx.cn3是肯定无疑的。但是至少这三个方面基本政治制度、法律体系、基本经济制度，这三方面是构成中国特色基本制度的各个主要的方面。这是第二个层次。第三个层次就是各项具体制度，也就是我们经常讲的体制，包括经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等等。所以这样区分了以后，我们对于中国特色社会主义制度的理解就更加完整，而且层次也更加清楚了，达到了一个立体的认识。所以大家也记住根本政治制度、基本制度和各项具体制度这样三个层次的区分。这样就对中国特色社会主义制度有一个完整的立体的理解。我们党的十八大报告，除了对中国特色社会主义道路、理论体系、制度做了进一步的概括之外，还作出了一个重要的贡献，这就是阐明了道路理论体系、制度这三者之间的关系和它们分别的作用。这里面十八大报告也一段非常重要的话，就叫做“中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障” ，一个实现途径、一个行动指南、一个根本保障，这三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。说到中国特色社会主义的特色，最鲜明的就是这三者，这三者一个是实践途径、一个是行动指南，一个是根本保障。它们三者就是统一的，统一于中国特色社会主义的伟大实践。如果我们把这一些内容，以上这些内容把握住了，我相信大家就会对道路、理论体系和制度有一个完整的理解。同时对于什么是中国特色社会主义，怎么坚持中国特色社会主义，有一个完整的认识。（三）对中国特色社会主义作出科学界定下面我们还谈第三个问题，就是这次十八大报告对中国特色社会主义作出了科学界定，这个科学界定分为这么几个层次，第一个层次是从总依据、总布局、总任务的角度对中国特色社会主义做了科学的界定，它的总依据就是社会主义初级阶段，这是最大的国情，也是最基本的国情，而且我们现在始终还处于而且将长期处于社会主义初级阶段。总布局是五位一体，除了原来我们所说到的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设之外还加上了生态文明建设，五位一体的总体布局。总任务就是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，这个总任务是分阶段的，是分不同的战略步骤的，所以我们在理解总任务的时候，不能就字面去理解总任务，还要把总任务下的战略部署、总体的战略部署和分阶段的战略步骤加以完整的理解，这样我们对中国特色社会主义的总任务才有一个完整的、清醒的认识。同时我们如果要对中国特色社会主义加深理解，还要从这样一个角度来理解。必须要从中国特色社会主义和基本原则的关系、时代条件的关系和全新视野的关系，从这三者的关系，一个是基本原则，因为我们中国特色社会主义不能脱离科学社会主义的基本原则，但是又不能拘泥于一些具体的论断，要不断的创新发展。再一个就是时代条件，中国特色社会主义的鲜明的中国特色时代特征是根据时代条件所赋予的内容来决定的，不能脱离时代的发展。当今的时代主题是和平与发展，但是各种矛盾非常突出，而且是处在一个大变动的关键的发展时期。所以根据这样一个时代条件，我们对中国特色不能做一种静止的理解，是一种动态的理解，是根据时代的变化而不断的向前发展这样理解。云南省干部在线学习系列课件 http:/www.yngbzx.cn4另外还有一个全新的视野，这个全新的视野很重要的一点就是我们站在 20 世纪与新的21 世纪相交的这样一个全新的历史的大视野中，站在一个整个的国际大格局和我们国内建设的总布局这样一个全局性的交汇之中，国际国内的两个大局的交汇之中来观察和思考问题。有了这样一个宽广的、深邃的历史视野，又有了这样一个把国际国内两个大局综合在一起加以考察的宽广的国际视野，我们这样的一个全新的视野就会深化我们对很多规律的认识，也就是我们经常讲的三大规律的认识。对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律的认识。我觉得这里面有一个很重要内容，就是说我们对于规律的认识一定要做动态的理解，因为大家都知道实践是在不断发展的，随着实践的发展、历史的发展又是分阶段的，每个阶段有不同的内涵，每个阶段有不同的特征，每个阶段有每个阶段的重点。而从一个旧阶段结束到一个新阶段的产生和不断发展的过程中，很多规律性的认识也要随着阶段性的发展、实践的发展、阶段性的发展而不断的向前发展，所以在这样一个过程中，实践是发展的，历史的阶段也是在不断的变化和发展的，这样我们对这些规律的认识，不但是没有止境，而且这种认识也要随着实践的发展、随着阶段的发展而不断的向前发展。所以对规律的认识不可能永远停止在一个水平上，而是不断的认识、不断的深化、不断的向前发展。这样一个重要的内容，就是从三个角度，一个是基本原则，一个是时代条件，一个全新视野，只有我们从这三个方面紧密的结合在一起，才能够深刻的理解中国特色社会主义它要回答的问题究竟是什么。就是从理论和实践结合上，系统的回答了在中国这样一个人口多、底子薄东方大国建设什么样的社会主义，怎样建设社会主义这根本问题，使我们国家快速发展起来，使我们人民生活水平快速提高起来。所以应该说中国的这