《高考调研》2015届高考数学总复习(人教新课标理科)配套课件：11-4 用样本估计总体(共53张PPT)

2014考纲下载,请注意！,最大值,最小值,组距,组数,分组,频率分布表,频率分布直方图,中点,样本容量,组数,所分的,组距,平均距离,课时作业（八十七）, 第4课时 用样本估计总体 和， 课前自助各 国 。 授人以渔 ”图 自助从 ” 败 。， 课时作业 |国2014*考纲下载 1了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、2.理解3.能给出合4.会用| 估计总频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点.伴本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差，样本数据中提取基本的数字符征(如平均数、标准差)， 并理的解释.样本的频率分布估计总体分布，会用 科本的基本字条体的基本数字特征，理解用样本估计总体的4 1本节是用样本估计总体，是统计学的基础，以考查频率分布直方图、荃叶图、平均数、方差、标准差为主，同时考查对样本佑计总体的思想 六理甸2.本节在高考题中主要是以选择题和填空题为主，属于中低档题目. 和， 课前自助各 ”|国 。 授人以渔 ”图 自助和 ” 故 。， 课时作业|课|前|自|助|餐| DO |课|本|导|读|1，作频率分布直方图的步又(1)求极差(即一组数据中_最大值与 最小值 的差)，(2)决定组距 与 组数，(3)将数据分组.(0)列频率分布表 .(5)画_频率分布直方图 ， 和 课痢自助和”呈 。 授人以渔 ”大 。 自助和 ”网 课时作业 |国2，频率分布折线图和总体密度曲线(频率分布折线图: 连接频率分布直方图中各小长方形上端的.中点_，就得频率分布折线图.C)总体密度曲线: 随着 样本容量 的增加，作图时 所分的组数_增加，组下 减小，枯应的闫率折线图会越床越接近于一条光滑曲线，即总体密度曲线.和， 课前自助各 ”|国 。 授人以渔” 图 自助和 ” 败 。， 课时作业3，标准差和方差(1)标准差是样本数据到平均数的一种_平均距离， 一。 二 =oO) Je一xz) 十co一x) 十十Co一xz)5一 四 G)方差:9一上eu一二Ga一站十十Go一站 Ce 是样本数据，"是样本容量，*是样本平均数). 和， 课前自助各 国 。 授人以渔 ”图 自助和 。” 败 。， 课时作业|教|材|回|归1|1.，(课本习题改编)一个容量为 32 的样本，已知某组样本的频率为 0375，则该组样本的频数为( 。 )A. 4 B. 8C，12 D， 16答案 C和， 课前自助各 国 。 授人以渔” 图 。 自助和 ” 败 。， 课时作业2. (2013 :重庆)如图是某公司 10 个销售店某月销售某产品痢量(单位: 台)的蕉时图, 则数据落在区间22.30)内的频亭为( )1 8 9 2和之过了 3 个 用| 洛A.0.2 了B， 0.4记，上5 D. 0.6答案 B解析 由茎叶图可知数据落在区间22.30)内的频数为4，所以数据洲在区间22.30)内的频率为生一0.4，故选B.和 课前自助各 国 。 授人以渔” 图 自助和 。” 败 。， 课时作业 ”|国3. (2012.陕西)对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计，得到样本的荃叶图(如图所示)，则该样本的中位数、众数、极差分别是(A.也C.D46.45.56，46.45.5347.45.56， 45.47.53 Duwnpp mb wmoo 一 wm 下ww4 879778891479和， 课前自助各 国 。 授人以渔” 图 自助和 ” 败 ， 课时作业