浙江高考改革试点 高校招生多项问题待解

浙江高考改革试点 高校招生多项问题待解浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案公布以来，新高考成为大家广为关注的热点。按试点方案规定，2015 年各高校就该确定、公布各专业类或专业的选考科目范围。但记者在采访中了解到，到目前为止，宁波诸多高校中还没有学校确定选考科目范围。高校有关负责人对记者说，面对新高考，高校需要考虑的事真不少。按专业招生还是按专业类招生？近日，宁波大学教务处相关负责人说，针对新高考，目前各学院正在紧锣密鼓地进行调研，研讨招生专业的具体设置安排。“新的高考改革方案以学生为本，以专业导向进行招生，目标是好的。但是在具体操作过程中，因为宁波大学是以大类方式在招生，因此需要做相应的内部调整。同时，针对三位一体招生，学校也要相应地进行调研调整。”该负责人表示。新高考后，是按专业招生还是按专业类招生？同宁波大学一样，这已成为各高校的一大纠结点。宁波工程学院招生就业办的楼文斌老师说，之前每年高考后，各高校招生都会划定一个最低投档线，然后学校在这个投档线以上调剂各专业生源。但新高考后，考生志愿由“专业学校”组成，不再以学校为单位划定最低投档线，而是以专业或专业类为单位划定录取分数线。楼文斌认为，这样一来，很可能会造成一所高校内，各专业之间的录取分数线差距极大，特别是一些冷门专业，很可能连生源都成问题。到底是按专业招生有利，还是按专业类招生更有利？学校对此正在研究之中。专业选考科目该设定几门？专业选考科目，该不该设定？又该设定几门？这成为目前各高校面临的又一大难题。按试点方案，语文、数学、外语 3 门课必考，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术 7 门课选考 3 门。记者了解到，目前无论是各高中学校，还是家长和考生，当前普遍最为纠结与苦恼的问题正是选考问题。究竟选考哪三门学科？学生除了考虑自己的志向兴趣及学业专长外，还要考虑到对接大学的招生科目。按规定：“考生的 3 门选考科目中，只需 1 门符合报考高校选考科目要求，即可报考该校相关专业(类)。”按试点方案，高校须分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过 3 门。有高校老师分析说，也就是说每个专业或专业类可确定 0 门、1 门、2 门、3 门科目。可对于高校来说，该不该设定选考科目？设定的话，又该设定几门科目？这成为高校的又一大难题。宁波工程学院楼文斌分析说，估计一般的高校到时更多地会确定 3 门科目，或是干脆不确定选考科目，因为这样，届时考生报考的余地大，高校选择学生的余地也大。而只有那些顶尖的高校，届时才会确定 1 门选考科目。一名考生同时被多所高校拟录取，究竟怎么办？新高考后，浙江高考有四种模式，其中的高职提前招生模式，也存在一些让有关高校疑惑的问题。宁波职业技术学院招生就业办主任张定华介绍，按照新高考政策，在提前招生中，一个考生可以同时被几所高校预录取。那么，什么时候考生必须确定入读哪一所高校？这将影响到一所高校当年的招生。可是试点方案并未提到这一点。此外，“32”五年一贯制今后怎么走？也是各高校关心的，但是新高考方案对此并未提及。据了解，“32”五年一贯制涉及的学生并不少，仅宁职院每年“32”五年一贯制学生就有 600 人左右，整个浙江省每年有 2 万多人。“32”到底还招不招生？怎么进行？“我们在等相关细则。”张定华说，对此学校一无所知。采访中，张定华表示，目前对于实行新高考后，提前招生该怎么招？学校还没有一个确切的方案，但她透露，学校会对提前招生专业加以适当调整，尽量在提前招生中展示考生的综合素质，同时为鼓励高中学校开展素质教育，学校还将在提前招生中设置素质特长考核，对一些文艺、体育等特长生进行适当加分、倾斜。