高考改革配套方案

教育部公布高考改革配套方案：全科考察 文理不分2014年 12月 16日 15:05 来源：中青在线 樊未晨打印本稿字号 大 中 小手机看新闻今天，教育部发布了关于普通高中学业水平考试的实施意见和关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见两项政策，明确提出“全科覆盖”、“分类考察”、“不分文理”、“两次机会”、“严格公示”等措施。今年 9月国务院印发了关于深化考试招生制度改革的实施意见，意见规定，2014 年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017 年将全面推进。多位专家表示，随着今天两个具体改革方案的出台，标志着 9月份国务院政策已经开始真正落地，也预示着我国高考改革已经全面进入了深水区。今天出台的政策规定，普通高中课程方案（实验）所设定的所有科目均列入了学业水平考试的范围。其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试，由省级教育行政部门统一组织，音乐、美术、体育、通用技术、信息技术等科目的考试由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。据了解，虽然所有科目都在考察范围，但是考察的方式并不相同，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试 3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。学生可以在三年时间内可以合理安排考察的科目和数量，各省（区、市）还要创造条件为有需要学生提供第二次考试的机会，以及更换选考科目的机会。政策规定，在实行高考综合改革的省（区、市），计入高校招生录取总成绩的学业水平考试 3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。 也就是说，将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式，除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，“可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。”教育部基础二司司长郑富芝说。随着高考改革的深入，学生的高考也将从“标配”时代进入了一定意义上的“自选”时代，“这是一种更高层次的教育公平，同时，也意味着基础教育阶段教育教学的方式也将迎来彻底的变革。”浙江省考试院副院长刘宝剑说，分层教学、走班制等将随着改革的深入逐渐推广开来。另外，教育部也就加强和改进普通高中学生综合素质评价做出了明确规定，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等都将成为综合素质评价内容，并进入档案。同时要严格公示制度，对档案材料的真实性进行抽查。（责任编辑：袁霓）