【良品课件】沪教版一年下《左与右》 课件之三
沪教版一年级数学下册 教学目标 1.在具体活动中,体验左、右的位置与顺序,能确定物体的左右顺序。 2.理解左与右的相对性,能用语言表达出来。 3.让同学们充分感受到数学就在身边,并在丰富多彩的教学活动中获得积极的情感体验。 敬礼用 右手 左和右的汉字怎么记? 左 “工” 右“口” 我们的左右手还可以做什么事情? 按老师的要求做 伸左手,伸右手 ; 拍左肩,拍右肩; 拍左腿,拍右腿; 摸左耳,摸右耳。 我们同样伸左手为什么会不一样? 我们身上还有什么是和手脚一样是一左一右的? 这样说:我的 左边 是 我的 右边 是 我们已经知道自己身体的左右了 , 再说说在你的左边和右边是谁? 生活中的 左 与 右 1.走路靠马路的( )边 2.我们敬礼用 ( )手 4.我们的心脏在身体的( )边 3.教室的 门在我们的( )边 右 右 左 右 兔子在小猫的( )边。 小马的右边是( )。 河马在( )的左边。 左 青蛙 狐狸 我们看到的(左与右) 似乎难不倒小朋友们,下面我再来考考大家! 小猪在老鼠的 左边。 位置变化了,现在呢? 请同学们来试一试。 1.把铅笔放在橡皮的左边 2.把橡皮放在本子的右边 3.把铅笔放在本子的左边 在我们的生活中分清左、右能给我们带来很多方便 ,小朋友们这节课真努力!一定学了很多东西,能互相说说吗?