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韩语入门基础教材

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韩语入门基础教材

一、综述:元音(21 个字 母 名称 字母 名称 辅音(19 个)字母 名称 字母 称 韩国语音节的构成方式:1) 元音:, 2) 元音+辅音:,3) 辅音+元音: , 4) 辅音+ 元音+ 辅音:,二韩国语元音:发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。(一) 单元音:发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。单元音有 10 个字母:,1. 单元音(10 个) 1.a嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似,但比“a” 稍靠后。e 发音相同:口形比 “”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 3. o 嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 4. u :口形比 “”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母 “u”相似。5. 重难点字母 :嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,韵母的发音。练习时可先法”然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“” 。找到感觉后可直接发音 “”,切记不要与的发音混淆了,两者是发音相似但本质不同的两个字母 6. i 与汉语拼音的 “似。7. (1)发音唇形要比英语音标 的唇形小 8. e 口形比“”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,韵母 e 发音。 (1) a 、 、 e 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 9. 重难点字母 形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同。练习时,先发一个“” ,然后变一下口形再发一个“” ,就这样可以交替练习10. :口形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同。练习时,先发一个“” ,然后变一下口形再发一个“” ,就这样可以交替练习。 必须区分“”和“” , “” 和“”,和,单元音发音练习: (孩子) (接着) (黄瓜)(友爱) (以外) (在上面)(二)双元音:发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。双元音有 11 个字母:,2. 双元音(11 个) 1. 先发“”,然后迅速滑到“”2. y + 先发“”,然后迅速滑到“” 。3. 先发 “”,然后迅速滑到“”。 4. 先发 “” ,然后迅速滑到“” 。5. :先发一个“” ,然后迅速滑到“ ”,即可发出此音。 :先发一个“” ,然后迅速滑到“” ,即可发出此音。7. :先发一个“ ” ,然后迅速滑到“” ,即可发出此音。 8. w + 先发一个“” ,然后迅速滑到“” ,即可发出此音。 9. 先发一个“” ,然后迅速滑到“” ,即可发出此音。10.发一个“” ,然后迅速滑到 “” ,即可发出此音。与汉语拼音的“ 相似 双元音“”在实际运用中有三种读音:1)作为首音是要读出“ ”和“”两种音,但“” + i 音尽量短促。2)位于词中或词末是读作“” i 音,比如“” (礼仪)读“” 。3)作属格助词是一律读着“” e 音,比如(孩子的)读。必须区分“ ”和“” , “”和“” 。双元音发音练习: 生词练习:(野外) (余地) (牛奶)(狐狸) (礼仪) (理由)三韩国语辅音:(19 个)发音时气流通路有障碍的音叫做辅音(1)送音:、位于词首与元音结合时发为送气音、,在词中时发本音 (2)音变:在实际中任何位置与单元音结合时发为 ,与双元音结合时发为 在实际中任何位置都发为 (一) 松音:(5 个)1 :发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g” 相似,但力度要小一点。 (家具) (那里) (狗肉)(小辅子) (勉强) (技巧)(契机) (过去)2 :发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d” 相似。 (缓慢) (工具) (皮鞋)(终于) (待遇) (成)3 :发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。 :发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 (傻瓜) (码头) (比较)(排球) (枕头) (宝物)4:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 (买) (介绍) (服务)(再) (漏) (苹果)(休息) (淋浴)5 :发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 (常常) (匙和筷) (调查)(地球) (才干) (制度)(抓) (左右)(二) 紧音:(5 个)1 :发音时,与辅音“” 时基本相同,只是力度上要大一点。 (刚才) (熄灭) (不顺利)(颠倒) (灭) (爱惜)(破碎) (前天)2 :发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点。(摘) (试探) (浮)(那时) (跳) (隔开)3:发音时,与辅音“” 时基本相同,只是力度上要大一点。(爸爸) (布谷鸟) (高兴)(扭) (删掉) (拼死拼活)4 :发音时,与辅音“ ”时基本相同,只是力度上要大一点。 (便宜) (射击) (写)(刺痛) (乘凉) (楔子)(盖上)5 :发音时,与辅音“” 时基本相同,只是力度上要大一点。 (咸) (偶尔) (切开)(禀告) (蒸) (撕破)(烤)(三) 送气音:(5 个)1 :发音时,方法与辅音“” 基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。 (火车) (处境) (辣椒)(喜鹊) (蔬菜) (体操)(最初) (取消)2 :发音时,方法与辅音“” 基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。 (卡片) (变大) (可可)(大) (个子) (采)(盒) (开灯)3 :发音时,方法与辅音“” 基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。 (打字机) (裂) (土地)(投资) (大衣) (态度)(退步) (弹)4 :发音时,方法与辅音“” 基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。 (波浪) (葡萄) (传开)(痛) (皮肤) (页)(铺) (车票)5:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。(1)在词首时发为 h ;在词中时如果前一音节是开音节就发为 h ,如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。 (做) (虚构) (湖)(晚辈) (公司) (孝子)(休假) (和解)(四) 鼻音:(3 个)1 :发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 (蚕) (宽度) (那儿)(来往) (拿出) (秋千)(少女) (新闻)2 :发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 (大概) (妈妈) (父母)(武器) (蝉) (菜单)(描写)(五) 闪音:(1 个) 1. l / r (1)与元音结合时发为l,作韵尾时发为r 发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。 (国家) (雁) (公路)(叫) (声音) (后天)(治疗) (文件)辅音综合发音练习:

注意事项

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